分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
对照血液循环图可知:若向臀部的肌肉内注射某种药物,药物被臀部毛细血管吸收进入血液,经体静脉→下腔静脉→右心房→右心室→….因此,“若向臀部的肌肉内注射某种药物,并作跟踪检查”,则最先可在心脏的右心房发现这种药物.
故答案为:右心房.
点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
试管 | 加入的物质 | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
2号 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 73℃ | 碘液 | |
3号 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
4号 | 淀粉糊+1毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
A. | 1、3号试管不能作为一组对照实验 | |
B. | 2号试管的实验现象是不变蓝 | |
C. | 3号试管的实验现象是因为唾液淀粉酶将淀粉分解 | |
D. | 4号试管1毫升应改为2毫升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形态与成虫相似 | B. | 生活习性与成虫相似 | ||
C. | 生殖器官发育未成熟 | D. | 不像成虫一样能跳跃 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牛奶、鸡蛋 | B. | 苹果、香蕉 | C. | 面包、饼干 | D. | 巧克力、橙汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桃树体内水分输送的方向:叶→茎→根 | |
B. | 桃子果实是由子房发育而来 | |
C. | 桃树的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体 | |
D. | 桃子甜美的汁液来自细胞质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是生产者,它能够将无机物转变为有机物 | |
B. | C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 | |
C. | 该生态系统中的食物链可表示为A→B→C | |
D. | 若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈 |
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