【题目】如图,是鸡卵的结构示意图,识图后请回答下列问题:
(1)请将部分结构名称填写在下列横线上。①_____③_____⑤____⑦_________
(2)能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是_______和_________。
(3)图中“6”的作用是能为胚胎的发育提供_______。
(4)含有细胞核的结构是_______,它与______、_______合起来相当于一个细胞。
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【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
(车流量最少) | (车流量大) | (车流量小) | (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的 , 而其他条件都相同.
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? .
(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如图),请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示.
(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度 .
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议: .
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【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为______的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______里,每时每刻,都能通过脐带和____从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的_______是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种________(填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的_______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种____现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是_________。
(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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【题目】小明同学学习消化系统的知识后,绘制了下列2幅图并进行了相关的探究实验,图一表示人体消化系统的部分器官。图二表示食物通过人体消化道时淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序,其中B代表咽和食道,请根据该图完成问题:
(1)图一中,具有消化功能的器官有____(写数字)。
(2)图二中,曲线甲、丙分别表示____的消化,D部位的消化液有______。
(3)如表是小明同学进行探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容。
1号和2号作为一组对照实验,变量是____,加入碘液后1号试管不变蓝色的原因是____;若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的是____;1号与3号试管相比,要探究的问题是______________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂使细胞数目增加
B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样
D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配
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【题目】如图是已生长三年的杨树茎的横切面结构示意图,请据图分析作答:
(1)图中字母________所示的结构是形成层,它中间的一层细胞具有________能力。
(2)为根部运输有机物质的筛管位于图中字母________所示的结构中。
(3)图中所示的横切面上共有________个年轮,这些年轮全部位于图中字母________ 所示的结构中。
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