【题目】将金鱼藻放在装满水的烧杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一只装满水的试管,将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充满试管的一半时,放入余烬的木条,发现余烬的木条复燃了,说明金鱼藻
A.光合作用制造了氧气 B.光合作用消耗了二氧化碳
C.呼吸作用吸收了氧气 D.呼吸作用释放了二氧化碳
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【题目】肺的换气是指________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换,这个过程是通过________实现的。肺泡与血液之间的气体交换,使________转变为________。组织气体交换是________与________之间进行氧气和二氧化碳的交换。
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【题目】阅读下列材料,回答后面的问题:2009年3月底,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1(猪流感)流感病毒疫情,我国甲流感患者也不断增多。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是 , 其生活方式是。
(2)通过材料,按照传播途径来划分,你认为甲型H1N1流感属于传染病,主要通过传播。
(3)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 , 同时它又属于免疫。
(4)健康人群在接种H1N1疫苗后,体内能产生 , 提高对此种传染病的抵抗力。H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种,叫做。
(5)根据你的经验,列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施。
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【题目】炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失。
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是。
(2)一般情况下,炭疽杆菌可通过方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生。
(3)牛、马、羊都属于哺乳动物,它们的生殖发育特点是 , 心脏结构特点是。
(4)与肉食动物相比较,牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条)、。
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【题目】用显微镜进行观察时,发现视野中有污点,请分析:
⑴如果转动目镜,污点随着移动,说明污点在 上;
⑵如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在 上;
⑶如果移动玻片标本,污点随着移动,说明污点在 上。
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【题目】某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如表:
装置 | 种子数 | 空气 | 水 | 温度 | 实验结果 |
A | 30 | 充足 | 适量 | 2℃ | 0粒萌发 |
B | 30 | 充足 | 适量 | 20℃ | 28粒萌发 |
请回答下列问题;
(1)该实验要探究的问题是_______________________.
(2)请为该小组作出相应的假设_______________________.
(3)在这一实验中,变量是______________________.
(4)该实验中,设置B装置的目的是__________________作用.
(5)该实验结论:种子萌发需要______________________.
(6)B组有两粒种子没有发芽,原因可能是___________________________。
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【题目】下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是( )
A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系
B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用
C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
D.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境
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