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    6．“微生物之父”巴斯德的实验过程如图所示，此实验的变量是（　　）
    A．氧气B．肉汤的多少C．细菌的有无D．瓶口形状

    分析 食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的．“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论．

    解答 解：由题意可知，烧瓶内的肉汤煮沸，高温灭菌，瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．打断瓶颈，空气中的细菌落入瓶中，肉汤有细菌，致使肉汤变质，因此本实验的实验变量是有无微生物，选项C符合题意．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的和确定实验变量，设置对照实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．人体血管中，管壁最厚的是动脉，管腔最大的静脉，血流速度最慢的是毛细血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．一株植物只开红花，但偶尔出现了一朵白花，若将白花产生的种子播种，发育成的植株仍是白花，其原因是（　　）
    A．染色体变异B．环境改变C．基因突变D．基因重组

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答

    （1）甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于器官层次．乙图所示生殖结构Ⅰ属于细胞层次．
    （2）丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生和胎生；在丙结构中，决定新生命性状的是[③]胚盘（[]内填图中代码，横线上填结构名称）；
    （3）上述图示反应的生殖方式中，属于有性生殖的是甲、丙、丁（用图示代码表示）；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为生物进化提供更丰富的材料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在学习了有关显微镜的知识之后，同学们进行了讨论和交流，下列说法正确的是（　　）
    A．若物像位于视野的右上方，应该将玻片向左下方移动，才能使物像移到视野中央
    B．若将低倍镜换成高倍镜，物像将会变大，视野将会变暗，细胞数目将会变少
    C．若视野中的物像较暗，应该把凹面镜换成平面镜
    D．若视野中的物像不清晰，应该调节遮光器换用大光圈和调用反光镜的凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题．

    （1）写出图A中各部分结构名称：①孢子②直立菌丝③营养菌丝．
    （2）图B是单细胞生物，可通过分裂方式进行繁殖．区分图B与图C主要依据是什么？有无真正的细胞核
    （3）在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行生殖
    （4）图D的地上部分叫[④]子实体，由伞状的[①]菌盖和[②]菌柄组成．图D与图A的菌体都是由菌丝构成，都可以通过产生大量的孢子来繁殖后代．
    （5）图中属于原核生物的是B（填字母），属于真核生物的是ACD（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于动物类群的主要特征正确的是（　　）
    A．腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
    B．线形动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口无肛门
    C．扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门
    D．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题
    （1）小明切开玉米种子后，得到如图二所示玉米种子的剖面，则该剖面是用刀片沿着图一所示的a线剖开的．
    （2）在图二所示的玉米种子的结构中，胚实际上是幼小的生命体，它是由2345（填序号）组成的，在剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]胚乳．
    （3）但菜豆种子萌发时，首先要吸收水分，开始营养物质的转运过程，随后，[8]胚根 最先突破种皮，发育成植物的根．
    （4）比较图二和图三会发现，玉米种子和菜豆种子的相同点是都有种皮和胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列均为相对性状的一组是（　　）
    ①单眼皮和双眼皮    ②卷发和黑发  ③能卷舌和不能卷舌  ④有耳垂和无耳垂．
    A．②③B．①③C．①④D．①③④

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