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在培养蘑菇的过程中要加入一些“菌种”,这里的“菌种”指的是(  )
A、孢子B、种子C、果实D、花粉
考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
专题:
分析:孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞,能直接发育成新个体.
解答:解:单个细菌用肉眼是看不见的,但是,当单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群体,叫做菌落.不同种类的细菌所形成的菌落,在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征.例如:无鞭毛的球菌,常形成较小较厚、边缘较整齐的菌落;有鞭毛的细菌则形成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的菌落.每种细菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据.在培养蘑菇的过程中要加入一些“菌种”,这里的“菌种”指的是孢子.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物的七个分类等级中,所含生物形态结构和生理特征相似程度最少的是(  )
A、门B、纲C、科D、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物既存在明显区别,也存在共同特征.对于细菌、真菌和病毒这几类微生物,下列关于它们的叙述正确的是(  )
A、细菌真菌都是单细胞个体,个体微小
B、有成形细胞核的是真菌和病毒
C、细菌和病毒扮演者“清洁工”的角色
D、三者都可营异养生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

“五月份,春与夏交接的季节,迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾;湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆.”下列哪项是迎春花、玉兰花和天鹅等生物的基本特征(  )
A、都具有一定的体积
B、都能进行光合作用
C、都能运动
D、生活需要营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于非条件反射的是(  )
A、谈虎色变
B、小强听到老师叫他的名字立刻站起来
C、驾驶员看到红灯停车
D、手被针刺缩回

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科目:初中生物 来源: 题型:

可以从菌落的(  )大致区分细菌和真菌.
A、形态、颜色
B、大小、颜色
C、形态、大小
D、形态、大小、颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中细菌的数目是一个十分惊人的数字,与此关系最为密切的是(  )
A、条件不适宜时,每20~30小时可分裂一次
B、条件适宜时,每20~30分钟可分裂一次
C、绝大部分细菌都属寄生生活,有充足的营养物质
D、所有细菌对环境没有严格要求,而且也没有别的生物来控制细菌的生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察细胞时,下列组合中看到物像最大的是(  )
A、5×,4×
B、10×,4×
C、10×,10×
D、16×,10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同的植物开花的年龄不同,开花的季节和时间也不同,冬季春小麦播种萌发,第二年夏初开花结果,对这种植物来说,秋末冬初的低温就成为开花必要的条件,美洲烟草在夏季日照时间长,植株3-5米也不开花,但是生长在冬季温室中日照时间短,植株不到1米就开花了.
(1)无论花的形态怎样,花的主要结构是
 

(2)从短文可以得知,影响开花的外界条件主要有温度和
 

(3)播种的小麦种子根据种子的结构在分类上属于
 
.提供营养的结构主要是
 

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