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如图为身体某部位毛细血管示意图,箭头表示血流方向.
(1)如果A和C中流动的都是动脉血,那么B所代表的结构是
 

(2)如果A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,那么B可能是
 
处的毛细血管.
(3)如果B代表的结构是小肠绒毛内的毛细血管,那么从C流出的血液中营养物质的含量会
 
,氧的含量会
 
.C中血液最先进入心脏的
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液在动脉里是从主干血管流向分支血管的,在静脉里是从分支血管流向主干血管的.根据图示的血流方向我们知道:血管A是动脉;血管B是毛细血管;血管C是静脉.人体内有特殊的毛细血管如:肾小球内入球小动脉→肾小球毛细血管→出球小动脉,都流动脉血;肝脏内肝门静脉→肝内毛细血管→肝静脉,都流静脉血.
解答:解:血液循环过程中血液成分的变化如图所示:
(1)如果A和C中流动的都是动脉血,那么B所代表的结构是肾小球,A是入球小动脉,C是出球小动脉,里面都流动脉血.
(2)如果A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,说明血管C是肺静脉,则血管B是肺泡处毛细血管.
(3)如果血管A中的营养物质比血管C中的营养物质少,那么B最有可能是小肠绒毛内的毛细血管,因为小肠是吸收营养物质的主要器官,血液流经小肠后,有机营养增加,体循环中动脉血管里流动脉血,静脉血管里流静脉血.因此如果B代表的结构是小肠绒毛内的毛细血管,那么从C小肠静脉流出的血液中营养物质的含量会增加,氧的含量会减少.C中血液最先进入心脏的右心房.
(1)肾小球;
(2)肺泡;
(3)增加;减少;右心房.
点评:根据血液在血管内的流动方向判断血管名称以及正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题.
(1)在鸡的受精卵中,能够发育成胚胎的是[
 
]
 

(2)在鸡的胚胎发育过程中,能够提供营养物质和水分的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)鸡胚胎发育所需要的氧气是由[
 
]
 
供给的.
(4)小明的奶奶在鸡笼里长期圈养着五只鸡,它们生的鸡蛋能孵出小鸡吗?
 
(能,不能),为什么
 

(4)与昆虫和两栖类比较,鸟的生殖的突出特点是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,食物链表达正确的一项是(  )
A、小麦→田鼠→猫头鹰
B、蛇→田鼠→水稻
C、兔→狐→虎
D、草←虫←蛙

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下列不属于生命现象的是(  )
A、生石花开出黄色花朵
B、蛇冬眠
C、含羞草受到碰触时叶片合拢
D、岩石风化

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下列藻类生活史中,具异型世代交替且孢子体占优势的是(  )
A、水云B、多管藻C、海带D、石莼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某物质的消化过程.据此推断该物质是(  )
A、淀粉B、蛋白质
C、脂肪D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察蚕豆叶下表皮实验时,李明同学用显微镜先后在视野中看到了不同的物像效果,如图2所示.请回答下列问题:

(1)在显微镜的结构中,最重要的部件是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)李明在实验中,观察到的效果由甲变成乙,他应将装片向
 
移动.
(3)观察效果由乙变成丙,他应该转动
 
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,李明发现,视野变暗了,这时他应转动遮光器选择
 
光圈,同时转动反光镜选择
 
面镜.
(4)观察效果由丙到丁,他应调节显微镜的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“光照对鼠妇生活的影响”试验,回答下列问题.
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?光对鼠妇的生活有影响吗?
(1)作出假设:
 

(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
 

(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
  环境  第一次  第二次  第三次  第四次第五次
  明亮  0只  1只  2只  O只  2只
  阴暗  10只  9只  8只  10只  8只
从试验中得出的实验结论是
 

(4)试验所需的鼠妇生活在什么地方.
 

(5)在设计试验时应注意使鼠妇的生活环境除
 
外都保持相同,形成两种环境的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能通过孢子繁殖后代的是 (  )
①葫芦藓    ②石松   ③草莓  ④葱  ⑤蕨  ⑥青霉菌.
A、①②⑤⑥B、①②③⑥
C、②③④⑤D、②③⑤⑥

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