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    【题目】小明同学在某一地区发现了外壳的颜色有深色和浅色的的蜗牛,在阴暗的石缝处或明亮的草地处皆可发现此种蜗牛，且此地区有一种以此蜗牛为食的天地。小明同学调查了此种蜗牛在两处的数量后作图，并据此推断出该天地主要是利用嗅觉捕食蜗牛，下列那幅图最可能是他的调查结果（）

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】

    生物影响环境，生物能适应环境，也能改变环境，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如沙漠地区最大的特点就是缺水，叶片小，可以减少上面部分对水分的散失，从而适应干旱的环境。

    适者生存，生物必须适应环境，在阴暗的石头缝中的蜗牛是大多是深色的，在明亮的草地蜗牛大多是浅色的，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，B正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（ ）
    A.蜜腺
    B.花瓣
    C.花丝和花药
    D.雌蕊和雄蕊

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    【题目】下图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答。

    （1）水螅的身体呈____________对称，有利于感知来自各个方向的刺激。

    （2）由体壁围成的空腔④叫做________________，它与口相通。

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    【题目】读人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题：

    （1）甲图中A所代表的是人生命的第一个细胞--受精卵。A细胞通过______形成B．在此过程中，细胞核内的______通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。

    （2）甲图中C是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做______。

    （3）乙图中菜豆的根在结构层次上与甲图中的______（填字母序号）是一致的。

    （4）甲图中的E所示的是人体的______系统，该系统由消化道和______组成。

    （5）取乙图中的菜豆叶进行观察，可以看到在叶片下表皮上有很多气孔，它的张开与关闭是通过改变______细胞的形状和大小来调节的。

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    【题目】在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是（ ）

    A．迅速下降 B．永远上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请观察下列有关生物的生殖和发育的示意图，回答问题：

    （1）图一是家蚕的发育过程，人们设法在家蚕发育的[ ]_____时期满足食物供应，使其多产蚕丝，为美化人们的生活服务，亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产生的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为______。

    （2）图二所示鸡卵的结构中，⑥结构的空间越大，表示鸡卵的新鲜程度越_____。如果鸡卵未受精，则鸡卵就只有一个卵细胞，该卵细胞是由图中的____（填数字）构成的。

    （3）图三是青蛙的发育过程，其在个体发育方面的突出特点是进行____发育，有此发育特点的还有图中的_____（填写图片序号）。

    （4）图五是桃的形成过程，将“桃的果肉晒干制成果脯“的防腐原理是_____。如果用图四所示的方法繁育桃树，保证①成活的关键是①________。桃子有有毛的（毛桃）和无毛的（滑桃）之分，毛桃又分为”离核“和”黏核“两个品系，”离核“和”黏核“的不同体现了生物多样性中的_____多样性。

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    【题目】下图为正常人进食后血糖含量的变化曲线。下列对曲线图的分析，不正确的一项是( )

    A. 血糖指的是血液中的葡萄糖

    B. BC段上升是食物中糖类分解的最终产物葡萄糖被吸收进入血液的缘故

    C. CD段显著下降是由于胰岛素的调节作用，胰岛在进食后1小时才开始分泌胰岛素

    D. 糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双眼皮和单眼皮是一对相对性状，分别由显性基因B和隐性基因b控制．

    （1）小红的父母部是双眼皮，小红却为单眼皮，则小红基因组成是_____．双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩子，这种现象称作_____（填“遗传”或“变异”）．

    （2）小红父亲及其家人认为不生男孩的责任全在小红母亲．从性别决定方式看，这种说法是不对的，因为生男生女主要取决于_____的类型（填“精子”或“卵细胞”）．若他们再生一个孩子，生男孩的机率是_____．

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    【题目】蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的蚯蚓的部分结构,请据图回答问题

    （1）蚯蚓的身体由许多（ ）___构成,这使它的躯体运动灵活。

    （2）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的_，远离环带的一端是蚯蚓的____。

    （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到了____,它的功能是_。

    （4）在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_。

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