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【题目】如图所示食物网中的X、Y、Z生物,即属于初级消费者,又属于次级消费者的是(  )

A.X
B.Y
C.Z
D.Y和Z

【答案】B
【解析】解:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高级消费者结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,如生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者.该食物网中有四条食物链,它们是①草→X;②草→Y;③草→蝗虫→Y;④草→蝗虫→Z.由②与③可知,Y既属于初级消费者,又属于次级消费者的是Y.
故选:B
【考点精析】本题主要考查了食物链的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】鱼在水中,口和鳃盖后缘不停地交替张合,这是鱼在

A喝水 B呼吸

C睡觉 D思考

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【题目】如图是“美丽乡村”建设中所倡导的一种生态农业模式图,请据图回答:

(1)沼气池中甲烷细菌分解秸秆产生沼气.据此推测,这类细菌的营养方式是腐生,在生态系统中属于者,发酵后产生的沼渣可供生长再利用,可见这类细菌对促进生态系统的具有重要的意义.
(2)家畜在生态系统中属于 , 请写出一条含有家畜的食物链:
(3)沼气所含的能源是农作物通过作用贮存的,这些能 量归根到底来自于
(4)请写出这种生态农业模式的一个优点:

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【题目】如图为草原生态系统示意图,请据图回答:

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了____________

(2)图中有______条食物链,其中最长的一条食物链是:______

(3)如果大量捕杀兔和鼠,那么鹰和狐的数量在一定时间内将先 __________

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【题目】下列认识中正确的是 ( )

A. 关爱生物是指关爱珍稀濒危生物

B. 关爱生物就意味着关爱我们人类自己

C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事

D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主

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【题目】如图所示是家鸽体内部分结构示意图,请据图回答问题.

(1)家鸽前肢变成_____,这是鸟类适于飞行的运动器官.

(2)图中数字_____代表肺;图中数字_____代表气囊.气囊可以辅助呼吸,为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的_____

(3)家鸽每呼吸一次,进行两次气体交换.家鸽吸气时,气体的流动方向是_____(用图中数字和箭头表示).

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【题目】在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是

A. 由于其他动物入侵 B. 由于地形和气候的变化 C. 为了扩大领地 D. 为了躲避敌害

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【题目】在购买各种包装食品时,下列做法不符合食品安全的是(  )

A. 仔细阅读包装食品上的营养成分和配料B. 看清楚生产日期和有效期

C. 关注生产厂家D. 只注重包装的外观设计

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【题目】分析下列图示后回答:

(1)左图中体循环的起点是[ ]____________,它的壁是四个腔中最厚的,原因是___________________________________________

(2)左图中标号③与右心室相连,是_______________,管内流动的是____________血。

(3)血液按一定方向流动,原因之一是与心房和心室之间以及心室和动脉之间的_____________有关。

(4)右图表示肺循环中的气体交换,①表示___________,进入血液后与_______________结合,血液转变为__________血。

(5)右图标号③表示__________血管,写出其适应物质交换的一个特点:__________________________

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