精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.下列说法正确是(  )
A.生物的生活环境是指生物的生存空间
B.环境能影响生物,但也受生物影响
C.同种生物的个体之间只有合作关系
D.非生物因素只有阳光、温度和水

分析 生物必须适应环境才能生存,同时生物也会影响环境.如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.

解答 解:A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素.
B、环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.
C、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等.因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系.
D、在生物圈中阳光、空气、水、土壤、温度和湿度、一定的生存空间等对生物生存有一定的影响称为非生物因素.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某草原生态系统的食物网,据图分析回答问题:
(1)该食物网由4条食物链构成,写出能量损失最少的食物链绿色植物→鼠→猫头鹰
(2)猫头鹰与蛇的关系既有捕食关系又有竞争关系.
(3)图中绿色植物能通过光合作用制造有机物,不仅养活了自己,还为动物的生存提供了食物,是生态系统中的生产者.
(4)如图要组成一个完整的生态系统,还应增加的成分是分解者和非生物 部分.
(5)该草原受到汞污染,体内汞积累最多的是猫头鹰,该生物体内的能量最终来自太阳能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请回答下列有关微生物知识的一些问题:
(1)微生物在生物圈中分布广泛,土壤里有微生物生活需要的各种营养物质,是微生物活动的主要场所.
(2)细菌是单细胞生物,身体微小,有三种基本形态:球形、杆形和螺旋形.
(3)绝大多数真菌的生殖方式属于孢子生殖.
(4)病毒不能独立生活,必须生活在其他生物体的细胞内,从中获取生活必须的营养物质和能量,这种营养方式为寄生.
(5)有些微生物像植物一样,能够利用光能或化学能将无机物转变成储存能量的有机物,满足自身对营养物质的需要.如硫细菌菌.
(6)豆科植物中的根廇菌能固定空气中的氮气,为植物生活提供营养物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列动物不属于昆虫的是(  )
A.蝗虫B.蜘蛛C.瓢虫D.蜻蜓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.图为女性生殖系统的一部分和男性生殖系统的一部分.请据图回答.
(1)女性生殖系统的主要性器官是[③]卵巢,作用是能够产生卵细胞,分泌雌性激素.男性生殖系统的主要性器官是[2]睾丸.
(2)精子与卵细胞在[②]输卵管结合形成受精卵,受精卵的形成标志着一个新生命的开始.
(3)胚胎发育初期由卵黄提供营养物质,等胚胎植入到子宫内壁后,胎儿通过胎盘从母体获取营养.胚胎发育至第8周末,成为初具人形的胎儿.
(4)大约40周左右,胎儿就发育成熟.胎儿从母体的阴道娩出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某地区草原生态系统中的几种生物,请你结合所学的生物与环境的知识,回答下列问题.

(1)图中的青蛙与吃虫鸟之间是竞争关系,吃虫鸟与食草昆虫之间是捕食关系.
(2)图中作为草原生态系统的生产者的生物是草,最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰.
(3)作为一个完整的生态系统,在图中除没有出现分解者外还应包括非生物部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在显微镜下观察写在玻璃片上的“d”字母时,物像是(  )
A.bB.dC.pD.q

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列属于生物的是(  )
A.机器狗B.钟乳石C.枯叶D.乌贼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者.

查看答案和解析>>

同步练习册答案