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    一位心绞痛患者病情发作，若你恰好在场，你应该首先（　　）
    A、拨打120急救电话
    B、大声呼救
    C、检查患者是否随身携带硝酸甘油、麝香保心丸等药物，如果有，立即将药片放到患者舌下
    D、装做没看到悄悄离开现场以免惹是生非
    考点：急救的方法
    专题：
    分析：硝酸甘油一种黄色的油状透明液体，这种液体可因震动而爆炸，属化学危险品，用于预防和治疗心绞痛和心力衰竭．
    解答：解：硝酸甘油、麝香保心丸等药物用于预防和治疗心绞痛和心力衰竭，如果一位心绞痛患者病情发作，可以检查患者是否随身携带硝酸甘油、麝香保心丸等药物，如果有，立即将药片放到患者舌下可以缓解病情和进行抢救，然后再拨打120急救．
    故选：C
    点评：明确心绞痛患者病情发作的急救方法即能正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从性染色体的来源来看，是生男还是生女，既决定于父亲，也决定于母亲．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的
     
    特征使生物界的物种能够保持相对恒定，生物的
     
    特征使生物个体能够产生新的性状，以至产生新的物种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血红蛋白与氧的结合或分离取决于（　　）
    A、二氧化碳含量
    B、氧气的含量
    C、红细胞数量
    D、血红蛋白含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1000万～2000万年前，地壳运动剧烈，气候发生剧烈变化，大量森林消失，对古人类的出现有什么样的影响（　　）
    A、一部分森林古猿不得不下地生活，自身形态结构发生变化
    B、森林古猿开始会用火，并产生语言
    C、古灵长类动物都灭绝消失了
    D、语言已经发育成熟，并产生意识

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上课铃声响了，同学们听到铃声后迅速走进教室．听觉形成的过程是（　　）
    A、铃声→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→大脑皮层的听觉中枢
    B、铃声→听小骨→鼓膜→耳蜗内的听觉感受器→外耳道→大脑皮层的听觉中枢
    C、铃声→鼓膜→外耳道→耳蜗内的听觉感受器→听小骨→大脑皮层的听觉中枢
    D、铃声→耳蜗内的听觉感受器→鼓膜→听小骨→外耳道→大脑皮层的听觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各图为植物的某一部分，属于植物的营养器官的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一器官是人体中最大的消化腺（　　）
    A、肝脏B、胰腺C、胃D、胃腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示小麦的杂交试验，下列说法错误的是（　　）
    A、后代的高产性状跟父本一样，这种现象叫遗传
    B、图示中涉及两对相对性状
    C、低产小麦只要水肥得当产量也会变高，这属于可遗传的变异
    D、这是应用遗传变异原理培育新品种的实例

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