精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中A是DNA集中的区域
(2)F是鞭毛,它使细菌能够运动
(3)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有成形的细胞核,也不具有能进行光合作用的场所叶绿体.

分析 图中各字母分别代表:A--DNA、B--细胞膜、C--细胞壁、D---荚膜、E----细胞质、F--鞭毛.

解答 解:(1)图中A是DNA集中的区域.
(2)F鞭毛.鞭毛的作用是运动,故具有鞭毛的细菌会运动.
(3)细菌与植物细胞相比没有没有成形的细胞核和叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,因此营养方式是异养.
故答案为:(1)DNA;
(2)鞭毛;
(3)成形的细胞核;叶绿体.

点评 掌握细菌的结构是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.将下列细菌或真菌与其用途用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,那么②所指的气体名称是二氧化碳.
(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统.食物中的营养成分中,不经过消化而直接进入循环系统的有机物是维生素.
(3)血液经过组织细胞时,由红细胞所释放的氧气供给组织细胞使用,所以血液由动脉血变为静脉血.
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,某人在尿检时尿液中含有葡萄糖,医生初步诊断他患了糖尿病.给他开了一些消炎药,还给他上肢注射了消炎药来治疗该病,该药物至少需要两次次流经心脏才能到达患处.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列动物与其对呀结构不匹配的是(  )
A.鱼--鳃B.鳄鱼--鳃C.鸟--肺、气囊D.兔--肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性,应查找的书是(  )
A.昆虫学B.爬行动物学C.哺乳动物学D.鸟类学

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.鱼体向前游动时的动力是(  )
A.胸鳍的作用B.背鳍的作用
C.尾鳍的作用D.身体躯干部摆动和尾鳍共同的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.猪笼草是一种食虫植物,它的叶子上有一个独特的形似笼子的食虫囊,猪笼草的叶笼颜色鲜艳,笼口分布着蜜腺,散发芳香.当昆虫进入笼口后,其内壁非常光滑,昆虫就会滑跌在笼底,笼口盖子闭合,笼壁分泌物就会消化虫体.为检测分泌物成分及有关特点,在室温条件下做了实验,记录如表.
试管加入物现象
12mL水+1cm3鱼肉块无变化
22mL新鲜分泌物+1cm3鱼肉块鱼肉块明显变小
32mL水+1cm3面团无变化
42mL新鲜分泌物+1cm3面团无变化
(1)比较1和2两支试管可得出新鲜分泌物能催化分解鱼肉块.
(2)根据鱼肉块的主要营养成份,可得出猪笼草笼壁分泌物中存在较多的蛋白酶.
(3)比较2和4两支试管可得出猪笼草笼壁分泌物中的酶具有专一性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.阅读下列材料,回答有关问题.
材料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交.后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型.选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种.
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称.有人将其引进到山东种植,其果实甜度却大大降低.
(1)举出材料一中涉及到的相对性状高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病.(举出两对)
(2)袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻培育出了高产而优质的水稻新品种.他利用的育种方法与材料一相同.
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是不可遗传的变异,其根本原因是未涉及到遗传物质的改变.
(4)材料三说明,生物的性状除了受基因控制外,也受环境的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.在探究《蚂蚁的通讯》时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的,以下实验操作中不正确的是(  )
A.用饥饿的蚂蚁做实验
B.先放食物在C岛上,一段时间后用手将B、C岛间的“桥”和A、B岛的对换
C.连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致
D.捕获蚂蚁后立刻进行实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案