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如图为蝗虫的结构图,请根据图和所学知识回答下列问题:
(1)蝗虫的呼吸器官为
 
,位于蝗虫身体的
 

(2)蝗虫属于
 
,身体由许多
 
构成;蝗虫外有一层
 
 
 
作用.蝗虫的触角用来分辨
 
觉和
 
觉.
(3)蝗虫是
 
发育,由
 
发育成
 
最后发育成
 
,经过
 
次蜕皮.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼,蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,属于节肢动物.
解答:解:(1)在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管.
(2)蝗虫的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用,足和触角也分节,身体有的分为头、胸、腹三部分,属于节肢动物.蝗虫头部的触角的功能是嗅觉感受器和触觉功能.
(3)虫的发育过程为:受精卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,蝗虫的发育是从受精卵开始的,蝗刚孵化出来的幼虫身体小,没有翅膀,不会飞只会跳,又叫跳蝻,生殖器官没有发育成熟,体表有外骨骼,由于外骨骼不能随着身体的变大而变大,所以会出现蜕皮现象,每蜕一次皮蝗虫就增加一龄,经过5次蜕皮后,长出翅膀能飞变成成虫,蝗虫一生要经过5次蜕皮.
故答案为:(1)气管;胸腹部;
(2)节肢动物;体节;外骨骼;支持;减少体内水分散失的;嗅;触;
(3)不完全变态发育;受精卵;幼虫;成虫;5.
点评:理解蝗虫的形态特点、呼吸器官、知道蝗虫的发育过程,包括受精卵、幼虫、成虫三个时期,为不完全变态发育.
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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表所示,请据表回答下列问题:
分组
亲代的表现性状长翅×长翅长翅×长翅长翅×残翅
后代表现性状及数目长翅685135
残翅01632
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为
 
性状.第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上叫做
 

(2)根据第
 
组果蝇及其表现性状,可判断长翅是
 
性状.
(3)若相关基因用A或a表示,请完成第三组果蝇翅型的遗传图解:

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