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    18．噬菌体是指（　　）
    A．寄生在细菌体内的病毒B．寄生在人体细胞内的病毒
    C．寄生在动物细胞内的病毒D．寄生在植物细胞内的病毒

    分析 （1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）根据寄生生物不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体．

    解答 解：A、“寄生在细菌体内的病毒”是细菌病毒，又叫噬菌体，A正确；
    B、“寄生在人体细胞内的病毒”是动物病毒，不是噬菌体，B不正确；
    C、“寄生在动物细胞内的病毒”是动物病毒，不是噬菌体，C不正确；
    D、“寄生在植物细胞内的病毒”是植物病毒，不是噬菌体，D不正确．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．李大爷去年患上糖尿病，一年来主要依靠注射胰岛素来维持血糖的稳定，请分析回答下列问题：
    （1）李大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地颤栗，而后感觉到疼痛．“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构--反射弧见图1．

    ①结构a在反射弧中的名称及功能依次是感受器、接受刺激产生神经冲动；
    ②李大爷的痛觉是在大脑皮层产生的，这说明脊髓具有传导功能；
    ③若B处受到损伤，刺激A处，b无反应；刺激c处，b有反应．说明神经d的功能是传导神经冲动．
    （2）完成一个反射活动，除了要有反射弧完整的五部分，还要有传导神经冲动．
    （3）胰岛素是一种蛋白质类激素，它的主要作用是调节糖代谢．如图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线．
    ①曲线甲表示的是李大爷注射胰岛素之前的血糖变化．
    ②如果在李大爷进食1小时后，给他注射适量的胰岛素，请在图中绘出其血糖变化的曲线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面是几位同学围绕“单细胞生物眼虫和草履虫的异同点”，进行讨论后作出的推断，其中错误的是（　　）
    A．它们都生活在水中，能自由运动
    B．眼虫和草履虫都有都有伸缩炮和食物泡
    C．眼虫能进行光合作用，草履虫不能
    D．眼虫和草履虫都能够进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．一只雏鸟是由整个卵黄发育而来的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：
    （1）淀粉在小肠中被消化成物质a葡萄糖后进入血液的过程叫吸收．
    （2）a在血液中由血浆运输，并最终到达组织细胞．
    （3）在组织细胞内，a在b中的氧气 （气体）的作用下被分解释放出能量．
    （4）正常情况下，d、e、f三者中d、e含有a．
    （5）e回到血液循环系统的生理过程叫重吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．光合作用发生的主要器官是（　　）
    A．根B．叶C．叶绿体D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．探究唾液对淀粉的消化作用中，实验组的材料为“淀粉液+唾液”，对照组的材料为：淀粉液+清水放置足够时间后加入碘液，对照组试管中的液体变成了蓝色，说明试管中存在淀粉；实验组试管中的液体不变成蓝色，说明试管中不存在淀粉；通过分析实验现象你得出的结论是：淀粉液+唾液实验组中的淀粉已被分解为麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．探究唾液对淀粉的消化作用过程如下：向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液变蓝），观察实验现象．回答有关问题：
    （1）请你判断：1号试管里的浆糊将变成蓝色．2号试管里的浆糊没有颜色变化，原因是该试管里的浆糊中的淀粉已经变成了麦芽糖．
    （2）实验温度选择37℃温水的原因是人体的体温接近37℃．
    （3）实验中起对照作用的应该是1号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示装置为模拟呼吸系统某结构运动的示意图，箭头代表运动方向，请根据图示回答有关问题．
    （1）图中3代表呼吸系统的肺，是呼吸系统的主要器官，是人体与外界进行气体交换的场所．
    （2）图中的4代表人体的膈肌，该结构正处于收缩的状态．
    （3）从图中可以知道，图中3的变化趋势是扩张，如果呼吸系统正处于这种状态，则呼吸系统正在进行吸气（吸气或呼气）过程．
    （4）当血液流经图中的（3）时，血液会由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血．

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