A. | c-a | B. | a-c | C. | b-a | D. | b-c |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提倡骑自行车或步行的方式出行 | |
B. | 建立自然保护区,保护生物多样性 | |
C. | 开发森林资源,多使用一次性木筷 | |
D. | 发展生态农业,提高废弃物的再循环率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的③ | |
B. | 该反射的神经冲动传导的途径是:①→②→③→④→⑤ | |
C. | 若某人②断裂,用针刺激其指尖,他能完成缩手反反射,但无痛感 | |
D. | 缩手反射属于非条件反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视网膜、视神经 | B. | 大脑皮层、视网膜 | C. | 视网膜、大脑皮层 | D. | 大脑皮层、视神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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