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    18．在实地调查某池塘生态系统时，我们应该（　　）
    A．制定好计划，独自实地考察B．确定组长，合作进行
    C．目的池塘应选择在荒郊野外D．带回的小动物当宠物

    分析 调查记录是沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全．

    解答 解：AC、在调查过程中一定要注意安全，不能把目的池塘应选择在荒郊野，更不能独自到野外长期实地考察的做法不适合中学生，这样不安全，AC 错误．
    B、在调查过程中先确定组长，分工合作进行，B正确．
    D、在调查过程中不能带回的小动物当宠物，D错误．
    故选：B

    点评 知道调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“寻找纸蝴蝶”的活动中，最容易被找到的蝴蝶是（　　）
    A．漂亮的蝴蝶
    B．颜色与黑板上的风景画不一致的蝴蝶
    C．大蝴蝶
    D．颜色与黑板上的风景画一致的蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．目前，汗血马主要被用于马术运动．请回答：
    （1）汗血马主要以青草、谷物等为食，其牙齿中有门齿和臼（填“臼”或“犬”）齿的分化．
    （2）马术比赛中，马完成动作需要依靠骨骼和骨骼肌组成的运动系统来完成．
    （3）比赛中骑手能做到“人马合一”，从反射类型看，这属于复杂反射；马能与骑手配合默契，从获得的途径分，这属于学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．做探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，正确的顺序是（　　）
    （1）提出问题（2）制定计划（3）作出假设（4）实施计划（5）表达与交流（6）得出结论．
    A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）B．（6）（5）（4）（3）（2）（1）C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）D．（1）（3）（2）（4）（6）（5）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．小明想了解帝企鹅的生活习性，获得正确答案的简便方法是（　　）
    A．实地观察B．查阅资料C．道听途说D．询问同学

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请据图回答

    （1）图中属于动物细胞的是乙图．
    （2）具有保护和支持细胞功能的是细胞壁
    （3）犹如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由细胞膜控制．
    （4）细胞的遗传物质存在于细胞核
    （5）绿色植物呈现出绿色的原因是因为细胞中含有叶绿素．
    （6）图中[F]是液泡，它和叶绿体都存在于细胞质中．
    （7）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是B
    A、经常喝牛奶   B、细胞的分裂和生长    C、参加体育锻炼   D、父母的养育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各系统中，能对运动起调节作用的系统是（　　）
    A．呼吸系统B．神经系统C．循环系统D．消化系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：
    （1）图中生产者是A．（填写编号）
    （2）写出这条食物链A→B→C（用字母和箭头表示）．
    （3）图中细菌和真菌的作用是将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．我们学习过《从百草园到三味书屋》（1）你认为在百草园中影响皂荚树生存的非生物因素有阳光、空气．（任填两项即可）
    （2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征A．
    A、能自己制造有机物　 B、能对刺激做出反应　 C、能繁殖　 D、能排出废物
    （3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物能适应环境．
    （4）斑蝥的体色与它生活的环境不同，这种体色属于警戒色．

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