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反射是人和动物都具有的,但条件反射是人类所特有的.
 
 (判断对错)
考点:人体神经调节的基本方式--反射,非条件(简单)反射和条件(复杂)反射
专题:
分析:反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.
解答:解:反射是人和动物都具有的,但条件反射是人类和动物都有的,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点是有语言中枢的参与的反射.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察蚕豆种子和玉米种子的结构示意图,回答下列问题:
(1)在种子的结构中,贮存大量营养物质,供人们所使用的部分分别是蚕豆种子的
 
和玉米种子的
 
.(填结构名称)
(2)种子萌发后将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是
 

(3)如果此大豆种子非常干瘪瘦弱,没有足够的供胚胎发育的营养储备,讲其播种在合适的土壤中,此种子
 
(填“能”或“不能”)正常萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的消化系统关系图,椐图填空:
(1)
 
[1]是消化系统的开始.人体的消化系统由
 
 
组成.
(2)人体的外消化腺中最大的消化腺是[4]
 
.它分泌的胆汁,可以有利于帮助消化
 
.这种消化方式属于
 

(3)
 
[9]是消化和吸收营养物质的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列食品与其在保存过程中所采用的主要防腐方法正确连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒比细菌小得多,只能用电子显微镜观察.其结构非常简单,没有细胞结构,只有
 
外壳和由
 
组成的核心两部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验:
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:
 
 影响鼠妇的生活吗?
作出假设:
 
 鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
 
 和
 
  两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量
 
 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
(5)结论:
 
 对鼠妇的生活有影响
请问:
①这个实验的变量是什么?
 

②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的生物只会受到同种生物的影响,不会受到种外其他生物的影响.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野.请据图回答问题:

(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向
 
移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动
 
,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用
 
进行调节.
(2)在视野②中,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中
 

(3)人的口腔上皮细胞与视野④所示细胞相比不具有的结构是
 
 

(4)视野④所示的部分由一些排列紧密的细胞构成,属于
 
组织,是通过细胞的
 
形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能够被人体直接吸收的营养物质是(  )
A、水和淀粉
B、无机盐和脂肪
C、蛋白质和氨基酸
D、甘油和脂肪酸

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