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20.下表为.某校兴趣小组探究“外界条件对植物生长的影响”的实验设计,对其分析正确的是(  )
         瓶号植物所处环境
          1适量浇水,遮光
          2适量浇水,充足光照
          3不浇水,充足光照
A.2号瓶是对照组,1号和3号瓶是实验组
B.1号和3号变量是水和光照
C.2号瓶是实验组,1号和3号是对照组
D.该实验缺少对照实验

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:A、C、D通过对表中的内容分析可知,1号瓶与2号瓶存在唯一的变量是光照,其它因素都相同;2号瓶和3号瓶探究的变量是水分,其它因素都相同.因此,该同学探究的实验中,2号瓶是实验组,1号和3号是对照组.
B、实验中1号瓶和3号瓶存在两个变量--水分和光照,因此,1号瓶和3号瓶不是一组对照实验;
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5、15),两个物镜(放大倍数分别是10、40),那么这台显微镜的最大放大倍数是600倍.若在载玻片上放一块写有很小“b”字母的透明纸片,从显微镜中观察到的物像是q.如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向左下方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳能的光照,制造有机物,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接)地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水和无机盐又能够被植物重新利用.
(4)生态中生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在一个阴湿山洼的草丛中,有一些长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物,它们共同构成一个(  )
A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.表所列的各项中错误的是(  )
选项ABCD
花的部分结构子房子房壁胚珠受精卵
能发育成的结构果实果皮种子胚乳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.图为一个池塘生态系统,请据图回答:
(1)水草,浮萍等属于生态系统中的生产者;鱼虾是生态系统中的消费者.
(2)在池塘生态系统中肯定存在但没有表现出来的生物是腐生的细菌和真菌,它在生态系统的生物组成成分中属于分解者.
(3)如果长期大量往池塘中倾倒垃圾,将会造成生态系统破坏,鱼虾等会死掉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.正常人的原尿中可由肾小管全部重吸收回血液的物质是(  )
A.无机盐B.C.葡萄糖D.尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.用显微镜观察人的口腔上皮细胞的临时装片时,需用暗视野,则应选用(  )
A.大光圈、平面镜B.小光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.大光圈、凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列生物由细胞构成的是(  )
A.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

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