四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活环境 | |
蝌蚪 | 无 | 有 | ② | ④ |
成蛙 | 有 | ① | ③ | ⑤ |
分析 (1)生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的.
(2)青蛙的一生经过:受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,且幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育.
解答 解:(1)由①受精卵孵出的②蝌蚪,头两侧有外鳃,为呼吸器官,③成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(2)青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体和成体在形态结构上相差很大,为变态发育.
(3)蝌蚪身体分为头、躯干和尾,而青蛙身体分头、躯干、四肢;蝌蚪有尾无四肢,青蛙有四肢无尾;蝌蚪的鳃和侧线消失,青蛙的眼睛大而突出,口腔宽阔.但它们的生活习性完全不同,蝌蚪生活在水里,用鳃呼吸、有尾、无四肢,青蛙水陆两栖,用肺呼吸、无尾、有四肢.
故答案为:(1)受精卵;
(2)变态
(3)
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活环境 | |
蝌蚪 | 无 | 有 | 鳃 | 水 |
成蛙 | 有 | 无 | 肺和皮肤 | 水中和陆地 |
点评 回答此题的关键是明确青蛙的变态发育过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 | B. | 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 | ||
C. | 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 | D. | 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 养成良好的卫生习惯 | B. | 减少工业烟尘和各种废气排放 | ||
C. | 建造污水处理厂 | D. | 推广无污染能源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物多样,谷类为主 | |
B. | 吃清淡少盐的食物 | |
C. | 喜欢吃的多吃点,不喜欢的就少吃点 | |
D. | 合理营养是指全面而平衡的营养 |
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