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9.将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入图示两个烧杯中,一段时间后发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色,在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是运输水分和无机盐,在甲、乙两烧杯中放入等量的红墨水,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜,一段时间后,水面下降较快的应是乙烧杯,原因是由于叶发生了蒸腾作用.

分析 由我们所学的知识可以知道:水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,而植物体失水或吸水与土壤溶液的浓度有关,分析作答.

解答 解:导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能很简单,就是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处.由于芹菜叶片的蒸腾作用,使乙烧杯的液面下降较快.而甲烧杯中没有芹菜,液面没有下降.
故答案为:运输水分和无机盐;乙;蒸腾.

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.有“地球之肺”美称的是(  )
A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.请回答下列显微镜操作的有关问题:
(1)图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离.使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是④和①.
(2)图2为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是将物像甲向左移动.
(3)图3所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为A.                                                  
(4)在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是B
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔  ②转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔  ③左眼注视目镜,右眼睁开  ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①
(5)如果在镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如图4所示.那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里观察到的细胞数目是B
A.3个      B.5个      C.7个      D.9个.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有坚韧的外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡,而控制前进方向,提供前进动力的是尾鳍.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是A;属于恒温动物的有CD.(填字母)
(4)C是这种动物能够飞行,其有发达的胸肌肌肉能够扇动两翼有关.
(5)D的毛有保温作用;其牙齿有门齿和臼齿之分.
(6)E的生殖发育方式是变态 发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图,分析正确的是(  )
A.甲组是实验组
B.乙组的叶未被摘除
C.甲组减少的水分主要用于光合作用
D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.人体的各种运动都是以一定的结构为基础.以下有关人体结构的叙述正确的是(  )
A.人体内所有的关节都是能够活动的B.关节由关节头和关节窝组成
C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题.
(1)瓶中种子萌发时,种子的呼吸作用会加强,致使玻璃瓶内二氧化碳气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强.种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到微热.
(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的光合作用逐渐减弱,原因二氧化碳浓度降低.
(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用的反应式.呼吸作用的反应式为有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.把新鲜蘑菇的菌盖取下来,将菌褶面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,过段时间会发现白纸上有(  )组成的放射状印记.
A.菌丝B.种子C.芽孢D.孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.将蚯蚓放在干燥的环境里,不久就会死去,其原因是(  )
A.循环系统受到破坏B.白天怕太阳晒
C.无法进行呼吸,窒息而死D.蚯蚓受惊吓而死

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