【题目】种子萌发的外界条件是( )。
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 以上三项缺一不可
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。
(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的形态结构与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A. 蚯蚓具有刚毛,适于陆地呼吸
B. 鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活
C. 家鸽身体流线型,能减少飞行阻力
D. 蝗虫有外骨骼,可减少水分蒸发
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读科普文章,回答问题。
膝关节保护初探
膝关节是人体运动最多、负重最大的关节之一。常见的膝关节损伤有关节炎、髌骨异常移动、膝盖下方疼痛等。
一般来说,扭转最容易导致膝关节损伤,如足球、篮球等运动中一些斜切、转身、拐弯等动作。像跑步这种运动,路线是直线,受伤就会比较少。爬山虽是一种很好的锻炼方式,但却不利于保护膝关节。因为上山的时候,膝关节负重基本上就是自身体重;而下山的时候,除了自身体重以外,膝关节还要负担下冲的力量,很容易造成伤害。
运动中如何保护膝关节、预防膝关节损伤呢?一是注意控制运动量,如果感觉膝盖疼痛就要休息。另外,膝关节周围有许多韧带、肌肉来控制其运动和稳定性。想要预防损伤,需要强健我们膝关节周围的这些结构。然而,增强肌肉力量并非易事,而且需要长期坚持。在我们增强肌肉力量的同时,还可以通过一些被动手段,如佩戴护具等来保护膝关节以达到预防损伤的目的。
(1)下山时,膝关节容易造成伤害的原因是_____。
(2)如图所示,过量运动会使______磨损,骨与骨之间的摩擦增加,导致膝关节疼痛。有些患者需要通过注射“人造关节液”来缓解疼痛,该液体的成分类似于关节囊分泌的______,应当被注射到______中。
(3)髌骨俗称膝盖骨,能上下左右移动,对膝关节起保护作用。如果某人髌骨容易异常移动且疼痛,最适合选择的护具是______(填字母)。
a. 一体成型式 b. 捆绑开洞式 c. 束带式
(4)请你写出一条日常保护膝关节的方法_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据图分析下列说法错误的是( )
A.若该图组成生态系统,其自动调节的能力是有限的
B.②→③→④构成一条食物链
C.③、④是消费者,④体内毒素富集最多
D.图中的生物构成了食物链和食物网
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