【题目】大肠杆菌和酵母菌的共同特征是
A. 都通过产生孢子繁殖后代 B. 都有真正的细胞核
C. 都利用现成的有机物生活 D. 都是多细胞的生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】嫁接的方式可以获得( )
A. 与砧木相同的植物体的性状 B. 与接穗相同的植物体的性状
C. 与砧木、接穗相近的植物体的性状 D. 砧木和接穗相结合的性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是( )
A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C. 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是: 。
(2)步骤③木条能复燃,则该气体是 ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 。
(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的 (填生理活动)。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则结论是 。
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【题目】水仙花又称凌波仙子,在中国己有一干多年栽培历史,为中国十大名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的6个具备开花能力的水仙花鳞茎,平均分为甲、乙、丙三组,同时置于下表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。请分析回答:
(1)该探究方案中的实验变量有两个,分别是______和______。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,应______(增加或减少)各组中 水仙花鳞茎的数量。
(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”,应选择甲组和______组作为对照实验进行比较:如果甲组先开花,你得出的实验结论是:______。
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