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    【题目】蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸四种动物与外界进行气体交换的场所分别是（ ）

    A．湿润的体壁、气管、气囊、肺 B．气管、气门、气囊、腮

    C．湿润的体壁、气门、肺、腮 D．湿润的体壁、气管、肺、肺

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，气囊辅助进行双重呼吸；鲸是哺乳动物，虽然生活在水中，但用肺呼吸．故蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸四种动物与外界进行气体交换的场所分别是：湿润的体壁、气管、肺、肺。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素调节的叙述，错误的是（ ）

    A．人体内的激素含量很多，能有效地维持人体平衡

    B．胰岛素分泌过少可能使人患上糖尿病

    C．生长激素具有调节人体生长发育的作用

    D．神经调节和激素调节共同调节各项生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把两个同样的细胞分别放在清水和盐水中，细胞分别呈现两种状态，如图所示。请回答：

    （1）图中的箭头表示什么意思________________________________。

    （2）说出A、B细胞所处的状态名称及产生这种现象的原因。

    A现象的原因：________________________________________。

    B现象的原因：________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个草原生态系统中食物网的简图，请据图回答问题．

    ①图中所示若为完整的草原生态系统，则还缺少________和________ ．此生态系统中，生产者是________，鼠、蛇、狐等动物被称为________．

    ②从总体上来看，个体数量最多的是：________。数量最少的生物是_______。

    ③鹰与蛇的关系是一种是_________关系，另一种是________关系。

    ④从图中生产者和消费者之间的关系是：__________的关系。生产者和消费者之间由于________的关系而形成的链状结构叫做________ ．图中有________条食物链，它们彼此________，形成________。

    ⑤最长的一条食物链表示为： _______________

    ⑥动物在生态系统中属于________，它们能促进生态系统的________循环。

    ⑦在这个生态系统中，从总体上看，各种生物的数量和比例总是保持________，这种现象叫做生态平衡．由此可知生态系统具有一定____________ ． 但是这种能力是有限的。

    ⑧生态系统中________是沿着食物链和________流动的，有毒物质DDT沿着食物链不断________．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是________。

    ⑨如果大量捕食狐，鹰的数量在一定时间内将先 。

    ⑩在该生态系统中，对鼠有间接关系的生物因素： ________，对鼠有直接关系是生物是 ____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏形成尿液是连续的，但排尿是间断的，是由于膀胱有暂时贮存尿液的功能．（ ）（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

    （1）用图中数字回答：

    胚根________ 胚芽________

    胚轴________ 子叶________

    胚乳________ 种皮________ 种皮和果皮________

    （2）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有______和______， 不同点是菜豆种子的______有______片，而玉米种子的______有______片，而且玉米种子有______，菜豆种子没有______。

    （3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是______ 和______。

    （4）将来发育成茎、叶的结构是______，发育成根的结构是______，两种种子中主要的结构是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某些药物常被封装在以淀粉制成的胶囊中，以免对胃产生刺激。从消化的特点来看，最可能的原因是（ ）

    A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 B．胆汁不能消化淀粉

    C．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 D．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】馒头是用小麦的面粉制成，其主要成分是淀粉。某生物兴趣小组为探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支洁净的试管进行如下实验：

    甲：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色；

    乙：2mL淀粉溶液＋2mL清水→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色；

    丙：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→100℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色。

    （1）在该探究实验中能形成________组对照实验。

    （2）面粉中的营养成分主要来自小麦（一种单子叶植物）种子的________。

    （3）制作馒头时，人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团，在适宜的温度下放置一段时间，面团会逐渐膨大、松软。此过程涉及的生物技术是________（填“克隆技术”、“发酵技术”或“转基因技术”）。

    （4）小麦根尖的成熟区有大量的________，这与根吸收水分的功能是相适应的。

    （5）在植物的叶肉细胞中，既与生物圈中碳—氧平衡密切相关，又与细胞内能量转换密切相关的两种结构是__________。

    （6）下图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线。在A、B、C、D、E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶，摘下后即放入酒精中进行脱色处理，再滴加碘液，清水冲洗，最后同时比较五个叶片的颜色，其中蓝色最深的是_______时所取的叶片。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】创可贴和眼药水在家庭药箱中属于（ ）

    A．医用器具 B．内服药 C．外用药 D．特殊药

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