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    2．学习了“生物圈中的人”后，某同学做了以下总结，其中不正确的是（　　）
    A．肾-形成尿液的器官B．神经-调节全身各器官的活动
    C．肺-气体交换的场所D．小肠-消化和吸收的主要场所

    分析 （1）泌尿系统的主要器官是肾；
    （2）呼吸系统的主要器官是肺；
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠；
    （4）神经调节的基本方式是反射，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动．

    解答 解：A、泌尿系统的主要器官是肾，肾是形成尿液的场所，A正确；
    B、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动．B错误；
    C、呼吸系统的主要器官是肺，它是气体交换的场所，C正确；
    D、消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠，D正确；
    故选：B

    点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．一对白色的家兔，一窝生出3只小兔子，其中白色的2只，黑色的1只，已知家兔毛色中白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制．它们的毛色基因遗传过程如图所示．请结合自己所学的知识回答下列各小题：
    （1）家兔的毛色白色和黑色中，显性性状是白色；
    （2）图中的生殖细胞①中决定毛色的基因是r；
    （3）这窝家兔幼仔中，生出黑色家兔幼仔的概率是25%；
    （4）图中家兔幼仔个体③体内决定毛色的基因组成是RR；
    （5）这窝家兔幼仔中，决定白色家兔幼仔的毛色的基因组成是RR或Rr．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．小明同学对海带、葫芦藓和铁线蕨绿色植物进行了如下描述，其中正确的是（　　）
    A．海带为褐色，体内不含叶绿素
    B．葫芦藓和铁线蕨都是由根、茎、叶器官组成
    C．海带只有茎和叶的分化
    D．海带和葫芦藓体内都没有输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某同学在公园内发现了如图所示的动物．该动物不具有的特征是（　　）
    A．有翅，会飞B．体表有外骨骼
    C．头胸部有四对步足D．身体和附肢部分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在实验进行到什么程度时计数，计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性．本实验中判断 菜青虫取食的标准应是（　　）
    A．菜青虫离“叶片”比较近时B．菜青虫爬到了“叶片”上时
    C．菜青虫开始吃“叶片”时D．菜青虫把“叶片”吃完时

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述不正确的是（　　）
    A．细胞分裂的结果是细胞数目的增多
    B．细胞分化的结果是形成不同的组织
    C．植物细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核
    D．细胞分化直接形成器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是（　　）
    ①家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育
    ②蝗虫的发育过程包括受精卵、若虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育
    ③雌、雄青蛙经抱对后，分别将卵细胞和精子排出体外，在水中完成受精作用
    ④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄和胚盘．
    A．①②B．①③C．①②③D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体的消化系统包括（　　）
    A．器官和腺体B．消化和吸收器官C．口腔和胃肠D．消化道和消化腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．图中②和④的过程叫做（　　）
    A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化

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