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【题目】发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是(

A.是由一个细胞构成的生物体B.气体交换要通过细胞膜进行

C.可通过出芽生殖产生新个体D.可在叶绿体中合成有机物

【答案】D

【解析】

酵母菌为单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等,体内不含叶绿素,进行腐生生活;酵母菌在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。

A.酵母菌整个身体只有一个细胞,属于单细胞生物,A正确。

B.酵母菌是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物,通过细胞膜与外界进行气体交换,B正确。

C.酵母菌可以进行出芽生殖,在良好的营养和生长条件下,繁殖速度快,C正确。

D.酵母菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用合成有机物,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】母亲怀胎十月,支起我们生命的起点,我们要常怀安恩之心。下列叙述错误的是(

A.我们生命的起点是受精卵

B.受精卵进行细胞分裂,发育成胚泡后植入子宫内膜

C.胚胎在母体内发育的场所是子宫

D.胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物圈中,玉米植株和人体内的能量转换器分别是( )
A.叶绿体和线粒体、线粒体
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C.线粒体、线粒体
D.线粒体、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取一条活的蚯蚓,防止玻璃板上观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起的
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠呼吸的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似,这说明( )
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.生物彼此之间相互影响
D.生物改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实践证明,使用某种杀虫剂防治害虫,开始时效果显著,后来逐渐失效。对 这一现象的合理解释是()
A.害虫接触杀虫剂后,产生抗药性
B.害虫向抵抗杀虫剂方向发育
C.药剂对害虫产生定向的选择
D.药物分解,药效降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙述错误的是(

A.感受器能感受刺激并产生兴奋B.兴奋通过神经进行传导

C.感觉形成的神经中枢位于脊髓D.感知变化并进行调节利于生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜘蛛丝作为一种独特的天然蛋白质纤维,具有强度高、弹性好等特点,但蜘蛛产丝量很少,并且不易通过大规模密集饲养获取。科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中,培育的家蚕吐出的蚕丝含有约2%蜘蛛丝蛋白。据研究,这种新型蚕丝可望进一步开发成为角膜替代品、伤口敷料等生物医学材料。

1)上述资料显示,科学家培育能分泌这种新型蚕丝的家蚕,利用的生物技术主要是_____________技术。

2)家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种变态发育过程属于_____________

3)从家蚕的发育过程来看,诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐李商隐)描述得不够准确。请你对该诗句进行简单地修改,使之既有科学性,又不失艺术性。写出修改后的诗句_______________

4)蜘蛛从出生之日起就会自行结网,且结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为获得的途径来看,蜘蛛结网的行为属于_____________行为。

5)蜘蛛和家蚕都属于节肢动物,它们的共同特征是体表有坚韧的_____________,身体和附肢都分节。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一种生活在浅海的章鱼,能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力,说法错误的是(

A.是主动变异形成的B.是自然选择的结果

C.有利于章鱼躲避敌害D.有利于章鱼获取食物

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