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    1．下列不能看作生命系统结构层次的是（　　）
    A．人的身体B．细菌和真菌C．手足口病毒D．池塘

    分析 生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞属于最基本的生命系统层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．

    解答 解：A、人的身体属于个体层次；
    B、细菌和真菌属于不同的种群；
    C、病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次；
    D、一个池塘属于生态系统．
    故选：C

    点评 本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．环境中影响生物的形态、生理和分布的因素叫做生态因素，它分为两类：
    （1）非生物因素-光、温度、水；
    （2）生物因素-影响某种生物生活的其他生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：
    ①水绵细胞②蚕豆叶表皮细胞③人的口腔上皮细胞④大肠杆菌⑤酵母菌
    根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：
    （1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视物镜，以防止物镜触及装片．
    （2）使用高倍镜前必须先使用低倍物镜，待观察清晰后，将观察物移到视野正中央．千万注意换高倍物镜时不能将镜筒升高．
    （3）换上高倍物镜后要使用细准焦螺旋．
    （4）某校生物兴趣小组在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在．
    ①培养基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的种群结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的群落结构层次．
    ②请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是无成形的细胞核，说明细胞的多样性，它们的相同点是都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，说明细胞的统一性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．观察如图回答下列问题．
    ①图中A是染色体，主要存在于细胞的细胞核中，其主要成分是蛋白质和DNA．
    ②在细胞分裂过程中，A分配到两个子细胞中，对生物子代的遗传具有重要的意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．人吃饱饭后胃的体积比空胃大七八倍．胃的排空也需要3-5h．这是由于胃壁主要由肌肉组织组织构成；胃的内表面是黏膜层，胃壁上有胃腺．胃腺属于上皮组织组织．它分泌的胃液可以初步消化蛋白质．这说明器官的结构与它的功能相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．夏天到了，天热变得很热，小明爸爸从市场买回来了一个西瓜，回来一起吃，小明突然想到自己已经学习了二年的生物，但还没有尝试过观察自己制作的植物玻片．于是他尝试利用“西瓜肉”制作了一个临时的装片．
    （1）他观察到的应该是甲图（填甲或者乙图）．
    （2）小明切开西瓜时时流出了很多汁液，是因为他破坏了图中[⑤]液泡里贮存着细胞液，和?[②]细胞膜能控制细胞物质的进出．
    （3）植物细胞和动物细胞都具有的结构有②④⑥（填序号）结构，而且功能基本相同．
    （4）图中被称为能量转换器的是[③]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．表中的数字代表生物，与①亲缘关系最远的生物是（　　）
    界①②③④⑤⑥⑦
    门①②③④⑤⑥⑦
    纲①②④⑤⑥⑦
    目①②⑥⑦
    科①②⑥
    属①②
    种①
    A．②B．③C．④D．⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于鸟类特有的特点的是（　　）
    A．体温恒定B．有坚硬卵壳C．气囊辅助呼吸D．身体流线型

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．人体的血液循环可以分为体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的．并且通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径．

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