【题目】男性和女性产生生殖细胞的器官分别是( )
A.睾丸、卵巢B.睾丸、子宫C.输精管和输卵管D.输精管、子宫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液从右心室出来,流经肺后发生的主要变化是( )
A. 氧气含量减少,二氧化碳含量不变
B. 氧气含量减少,二氧化碳含量也减少
C. 氧气含量减少,二氧化碳含量增高
D. 氧气含量增高,二氧化碳含量减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人很可能感染蛔虫病的生活习惯是
①喝白开水
②喝生水
③睡懒觉
④随地大便
⑤不勤洗手
⑥不勤漱口
A. ①② B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各选项中概念间的关系与表格图不相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多样性 | 生物种类多样性 | 基因多样性 | 生态系统多样性 |
B | 生物圈 | 农田生态系统 | 农作物 | 水稻 |
C | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 菜豆 |
D | 纲 | 目 | 科 | 属 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用如图1实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯.分析并回答问题
(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的散失出来的.
(2)将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图(图2).分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行作用.
(3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在(明亮、黑暗)的环境中.
(4)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),其对照实验装置中的小烧杯内应加入 .
(5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.
(1)该生态系统中,蚕与桑属于关系.
(2)图2选项中属于蚕细胞结构图的是 .
(3)在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是 , 在该生态系统的组成中它属于 .
(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自 .
(5)桑树和桑蚕都有能量转换器,其中蚕不具有的转换器是 .
(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,对桑树影响最大的是作用.
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