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把左右相关的用线连起来
考点:人体的几种基本组织及功能,细胞膜控制物质的进出
专题:
分析:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题
解答:解:上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等.神经组织主要有神经细胞构成,能接受刺激,产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有营养、支持、连接、保护等作用.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等. 
故答案为:
点评:人体的基本组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不符合生物学事实的是(  )
A、H7N9流感患者康复后其体内产生了抵抗该病原体的抗体
B、森林生态系统比农田生态系统自动调节能力强
C、男性性染色体上的基因只能传给儿子
D、用显微镜观察标本时,在视野中看到的物像偏了左上方,那么向左上方移动玻片标本,即可使物像呈现在视野的中央

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示三个实验的部分过程,请据图回答:

(1)图A是有关光合作用的实验,实验结果是叶片
 
部分遇碘变蓝了,
 
部分遇碘没有变蓝.这说明光合作用需要
 

(2)在图B的实验中,金鱼藻放出的气泡是
 
,这个实验证明 绿叶在光照下能产生
 

(3)在图C的实验装置中,叶片遇碘
 
,这个实验证明了光合作用需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将盆栽银边天竺葵(其叶边缘无叶绿体,为白色)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将其中一片叶片的“B”处两面遮盖(如图所示),放在阳光下照射数小时后,将此叶片摘下,在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液进行观察.请参看图并回答问题.
(1)实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:将叶片上原有的
 
运走耗尽,避免对最终的实验分析产生干扰.
(2)叶片在酒精中隔水加热一段时间后,叶片变成黄白色,因为脱去了叶片中的
 

(3)C处变蓝色,证明光合作用的产物是
 
;A处不变蓝色,原因是
 

(4)叶片上B、C处可以形成一组对照实验,变量是
 
;A、B处能否形成对照实验?
 
,原因是
 

(5)请把光合作用的反应式补充完整:
 
+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人耳内声波传到示意图,据图回答下列问题
(1)Ⅰ的作用是
 
 
声波,Ⅱ的主要作用是将
 
转换成
 
,并将
 
传递到内耳,而内耳具有
 
感受器,才能将
 
转换成
 
并经听神经传递到
 
,最终形成听觉.
(2)[
 
]
 
最先接受声波刺激,当它内陷时,会引起听力下降,治疗过程中,要求患者在将气体压入鼻腔的同时,做吞咽动作.这样,随着口腔张开,压入的气体便通过[
 
]
 
进入[
 
]
 
,增加了鼓膜的压力,反复进行,可以得到一定的疗效.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列相关内容用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节模式图,请标出结构名称.
(1)写出图中下列序号的结构名称:
 
 ②
 
 ③
 

 
 ⑤
 
 ⑥
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

平静状态下,屈肘时,肱二头肌
 
,肱三头肌
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
 图.
(2 ) 不同的植物细胞功能不同,例如,植物主要通过根尖的
 
细胞吸水,通过叶的
 
细胞控制气孔的开闭,通过含有
 
的细胞进行光合作用.
(3 ) 图乙中,B的名称是
 
,在图甲中是用序号
 
表示的;C的名称是
 
,在图甲中是用序号
 
表示的;D的名称是
 
.(注:图甲中⑦为线粒体)

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