下列不属于相对形状的一组是( ) A.豌豆子叶的黄色与绿色B.豌豆种子形状的圆滑与褶皱C.鹦鹉的羽毛的黄色与腿的绿色D.狗的短毛与长毛题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列不属于相对形状的一组是（　　）

A、豌豆子叶的黄色与绿色

B、豌豆种子形状的圆滑与褶皱

C、鹦鹉的羽毛的黄色与腿的绿色

D、狗的短毛与长毛

考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位,生物的性状和相对性状的概念

专题：

分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状

解答：解；ABD、豌豆子叶的黄色与绿色、豌豆种子形状的圆滑与褶皱、狗的短毛与长毛都是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状；
C、鹦鹉的羽毛的黄色与腿的绿色，羽毛黄色和腿的绿色不是同一性状，不能称为相对性状．
故选：C．

点评：解题的关键是知道性状和相对性状的概念．

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某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设置了如下实验：
Ⅰ、取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块．将A块和B块分别用刀细细地切碎；C块不做处理．
Ⅱ、取3克洁净的试管，分别编为①、②、③号，然后做如下处理：将A馒头碎屑放入①号试管，注入2毫升唾液并充分搅拌；将B馒头碎屑放入②试管中，注入2毫升清水并充分搅拌；将C馒头块放入③号试管中，注入2毫升唾液，不搅拌．将这3支试管一起放到37℃的温水中，5-10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀；观察并记录各试管中的颜色变化．

（1）该实验尽管用了三支试管，但必须每两两一组进行分析，目的是为了进行

．
（2）该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎，目的是为了模拟

作用．
（3）将①号试管与②号试管作一组进行探究，其实验变量是有无

．
（4）10分钟后，滴加碘液，

号试管不变蓝，原因是

．

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生物的变异分为两大类型：可遗传的变异和不可遗传的变异，其中，可遗传的变异是由于

的改变引起的．生物的性状是基因型与

共同作用的结果．

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科目：初中生物 来源： 题型：

人和绝大多数哺乳动物的受精卵在母体的

内发育为胎儿，胚胎通过脐带和

从母体内获得各种养料和氧气，直至胎儿出生为止．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在大连，柞蚕是主要的经济生物之一，而美国白蛾则是危害植被的常见害虫，它们的生殖发育过程都与蜜蜂相似，均属于（　　）

A、完全变态发育

B、不完全变态发育

C、直接发育

D、没有变态的发育

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科目：初中生物 来源： 题型：

东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：

（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是

，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的

吸收，吸收的水分主要用于

．
（3）如图2是温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是

；曲线BC段下降的原因是

．
（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株，

．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片

．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象：

．

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科目：初中生物 来源： 题型：