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    近年来，我县提出了“推进生态文明，建设美丽平原”的发展战略，县内先后建起了多种绿色休闲场所。星期天小明和爸爸妈妈到公园游玩，园内有形态各异、种类繁多的植物。小明向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识：

    （1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的______吸收的。

    （2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的____运输的。正常状态下，如果没有叶的____作用提供动力，植物也难以完成水分运输。

    （3）水和____是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量。

    （4）植物体的活细胞都要进行______，为各种生命活动提供能量。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2017届山东省曹县九年级3月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是

    A．克隆技术 B．转基因技术

    C．组织培养技术 D．细胞核移植技术

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省广安市阶段教育学校招生模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是花的结构示意图，下列叙述不正确的是

    A. 这朵花的主要部分是②③雄蕊和①④⑤⑥雌蕊

    B. ⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实

    C. ②中的花粉落到①上的过程称为传粉

    D. ⑥中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子的胚乳

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省广安市阶段教育学校招生模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列做法中，应用光合作用原理的是（ ）

    A．移栽树木时，剪去部分枝叶

    B．种植玉米时，要合理密植

    C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表

    D．北方冬季，大白菜贮存在地窖中

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省德州地区九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查，将收集到的信息整理如下表，并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上，请根据表中信息回答下列问题（打“√”表示具有该性状）。

    （1）外祖父、外祖母均为双眼皮，母亲为单眼皮，此现象在遗传学上称为______。

    （2）由表中信息可判断，双眼皮为______（填显性或隐性）性状。

    （3）若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因，小梁的基因组成为______。

    （4）下图为小梁体细胞中的一对性染色体，则小梁的性别为______。

    （5）小梁从未见过面的姨妈即将回国，你认为他姨妈眼睑表现为______的可能性更大。

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省德州地区九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）

    A. 种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象

    B. 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系

    C. 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环

    D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花

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    科目：初中生物 来源：2017届山东省德州地区九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列哪种描述是正确的是

    A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

    B．身体分为头、胸、腹三部分的是节肢动物的共同特征

    C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时阻力

    D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省实验学校九年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶．下列叙述错误的是（　　）

    A. 枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状

    B. 为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异

    C. 在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用

    D. 在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异

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    科目：初中生物 来源：2017届四川省实验学校九年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种类繁多的生物在一定的环境中生存，生物与环境相互影响、

    相互作用构成了 （ ）

    A.地球 B.自然 C.生物环境 D.生态系统

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