分析资料
某地为了灭蚊,喷施了剧毒农药,结果一同被毒死的还有许多昆虫,死去的昆虫成了壁虎的食物,壁虎又被猫吃掉,而猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.于是该区不得不从外地”空运”猫来救急.
(1)蚊子也是一种昆虫,昆虫的身体有哪几部分?
(2)壁虎和老鼠哪个是恒温动物?
(3)从资料可以看出,昆虫作为食物链的一个环节出了问题,就会影响到整个生态系统,这说明动物在生物圈中有什么作用?
(4)猫捕食老鼠是先天性行为还是学习行为,或者是先天性行为和学习行为的共同结果?
科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
夏季在下列的什么地方易找到蘑菇( )
A.小河中 B.沙漠中
C.树林的地表和腐朽的树干上 D.海边沙滩上
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜粉蝶是菜青虫的______.
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是______.
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ______,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是 ______ 组叶.
⑤实验结论:菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时,比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果,下列有关分析中正确的是( )
A.实验结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌
B.实验所用的培养基,含有细菌生长所需物质
C.即使实验前不灭菌,对照组也不会出现菌落
D.如果实验不在恒温箱中进行,实验就会失败
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变.下列与“狼孩”实例不相符的是( )
A.环境因素对人的学习行为的形成有影响,学习行为是建立在遗传因素的基础上
B.“狼孩”虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人的生活经验,所以没有人的学习行为
C.“狼孩”没有学会说一句话,是因为“狼孩”不具备人的遗传物质
D.如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是( )
A.划水游动 B.平衡身体
C.在水底爬行 D.控制前进的方向
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市等七校七年级上阶段考二生物卷(解析版) 题型:填空题
一株植物体上所有根的总和叫做根系。主根和侧根区别明显的是 ,主根不明显,主
要由不定根组成的是 。
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