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    6．下列生物的营养方式属于异养的是（　　）
    A．蕨菜B．木耳C．萝卜D．海带

    分析 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能的有机物并释放出氧气，绿色植物通过自己制造有机物维持自身生活，称为自养，其他生物依靠现成的有机物维持生活称为异养．

    解答 解：ACD、蕨菜、萝卜、海带都属于绿色植物，通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养营养方式为自养．
    B、木耳属于真菌，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物来维持生活，营养方式为异养．
    故选：B．

    点评 能否进行光合作用是判断生物营养方式自养和异养的主要依据．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列箭头表示能量、物质的转化，其中正确的是（　　）
    A．①②③B．②③C．②③④D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图分别是中华绒螯蟹、家鸽、蝗虫、扬子鳄、家兔五种动物．请利用所学知识分析回答问题：
    （1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与E同组的动物有B、D（用字母表示）；在生物的分类上，上述五种动物所属最大的共同单位是界．
    （2）C是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，它有发达的运动器官，包括三对足，两对翅．
    （3）B有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢变成翼．
    （4）A的呼吸器官是鳃；D的呼吸器官是肺．
    （5）上述类群中属于无脊椎动物的是A、C，属于恒温动物的有B、E．（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请阅读以下材料并回答问题：
    2014年11月21日，古巴医生Felix Barez在塞拉利昂治疗埃博拉病人是被感染．成为拉美国家的第一例埃博拉病毒感染者，埃博拉是由一种埃博拉病毒感染引起的，感染这种恶性传染病的患者，会出现高烧、肌肉疼痛、全身无力、器官衰竭等症状，死亡率有时高达90%．
    （1）从侵染细胞的不同的上看，埃博拉病毒属于动物病毒；该病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成．
    （2）埃博拉病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，它是靠自己的遗传物质中的核酸，利用细胞内的物质，制造出新的病毒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．橘子的果实生长发育所需要的营养物质主要来自于（　　）
    A．叶的光合作用B．茎的疏导作用C．根的吸收作用D．花的受精作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列哪类动物的共同特征是：身体细长，消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层（　　）
    A．腔肠动物门B．线形动物门C．环节动物门D．节肢动物门

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．涡虫能在水中自由活动，能通过（　　）捕食水中的小动物．
    A．口B．咽C．眼点D．肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象中，属于不可遗传变异的是（　　）
    A．在缺乏氧气的情况下，红细胞的外形变成镰刀状
    B．同卵双生的姐妹，妹妹生活在农村，肤色较黑
    C．易倒伏小麦后代中产生抗倒伏新品种
    D．通过辐射诱变的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可以表示为：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）该食物网中数量最多的生物是草，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动．
    （3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．

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