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14.如右图,关于心脏结构的说法正确的是(  )
A.③是心脏的左心房B.肺静脉中流动的是静脉血
C.③和④之间有瓣膜D.⑥的心室壁比另一个心室壁要厚

分析 心脏是血液循环的动力器官,心脏内左心流动脉血、右心流静脉血,在心脏的四个腔中.左心室壁厚右心室比较薄,观图可知:①是上腔静脉,②是主动脉,③是右心房,④是下腔静脉,⑤是左心房,⑥是左心室.
血液循环途径如下:

据此解答.

解答 解:A、由分析可知:③是心脏的右心房,A错误;
B、经过肺的气体交换后,血液中含氧量增加,颜色变得鲜红,成为动脉血流入肺静脉,因此肺静脉里流的是动脉血,B错误;
C、③是右心房,④是下腔静脉,③和④之间没有瓣膜,C错误;
D、在心脏的四个腔中.⑥左心室要把血液输送到全身器官途径较远,需要较大的动力,比另一个心室右心室壁要厚,D正确.
故选:D.

点评 掌握心脏的结构和血液循环途径是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是一位同学为探究人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而做的实验装置,请回答:
(1)提出问题:人呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳?
(2)作出假设:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(3)①如果气体的进出均选择弯管,应向A处吹气,在B处吸气.
②向瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是甲瓶.
③在本实验中,甲瓶的作用是实验,乙瓶的作用是对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.关于光合作用的条件,某兴趣小组进行了实验探究,请补充完整
(1)提出问题:光合作用需要光吗?
(2)作出假设:光合作用需要光.
(3)制定并实施实验计划:
a.将实验用的盆栽天竺葵进行黑暗处理,目的是耗尽叶片中原有的淀粉.
b.在天竺葵上选一片生长健壮的叶片,用不透光纸从上下两面对叶片进行部分遮光,在这其中,遮光部分主要起到对照作用.
c.将天竺葵置于阳光下2-3小时;然后摘取经过遮光处理的叶片,除去不透光纸,用酒精脱色后,再用碘液染色,检验叶片的不同部位是否有淀粉存在.
d.观察到的实验结果是:叶片的见光部分变蓝色,说明有淀粉存在;遮光部分不变蓝色,说明没有淀粉存在.
(4)得出结论:光合作用需要光.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答(括号内填字母)
(1)图中C表示青蛙的幼体,称为蝌蚪.该时期用鳃(选填“鳃”或“肺”)呼吸.
(2)青蛙的生殖和幼体发育都在水中进行.在分类上属于两栖动物.
(3)青蛙是变温动物,在冬季来临时,就钻进洞内进行冬眠.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,B(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了,证明呼出的气体中含较多的二氧化碳.
(2)在实验中设置A试管的目的是对照.
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是C.
A、血液 B、肺泡 C、细胞 D、气管
(4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被吸入,当肋间肌和膈肌舒张,胸廓变小时,气体就被呼出.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.血液是由血浆和血细胞组成,其中血细胞分为红细胞、白细胞、血小板三种.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类,包括纤维素、果胶等,能够促进胃肠的蠕动和排空,一些科学家把它称作人体的“第七类营养素”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是营养物质在消化道内被消化的曲线图,以下说法不正确的是(  )
A.图中X代表淀粉的消化过程
B.图中Y代表蛋白质的消化过程,在胃里只进行物理性消化
C.图中Z代表脂肪的消化过程
D.图中的B是指食道,C是指胃,D是指小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着.有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题:
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,原因之一是它具有很多明显的相对性状,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等.已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB、Bb、bb.
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别  一二  三
亲代的性状表现 长翅×残翅 长翅×长翅 长翅×长翅 
 子代性状表现及数目长翅 52  10176 
残翅 49  0 25
果蝇翅型的显性性状为长翅;第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为2/3;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅果蝇交配,产色足够多的后代,请预测可能的实验结果:①后代有长翅果蝇和残翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是Gg(写现象及结论),②后代全是长翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是GG(写现象及结论).

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