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1859年,达尔文发表了《物种起源》,其中解释物种进化原因的自然选择学说理论已被人们普遍接受,被恩格斯称为19世纪三大发现之一的.下列观点不符合达尔文的进化思想的是(  )
A、地球上一切生物都是自然选择的结果,都是由共同的祖先进化而来,都有一定的亲缘关系
B、适者生存是自然选择的必然结果和核心内容,自然选择是定向的,即适应环境
C、变异分有利变异和不利变异,遗传的作用在于积累并加强有利变异,可遗传的变异具不定向性
D、遗传和变异是生物进行生存斗争的前提
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:自然选择学说的主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然选择被认为是生物进化过程中的一个关键机制,是现代生物学中最重要的里程碑之一,与能量守恒和转换定律、细胞学说等一道被誉为十九世纪自然科学的三大发现.自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”.
解答:解:A、地球上一切生物都是自然选择的结果,都是由共同的祖先进化而来,都有一定的亲缘关系,符合达尔文的进化思想,A正确;
B、适者生存是自然选择的必然结果和核心内容,自然选择是定向的,即适应环境,符合达尔文的进化思想,B正确;
C、生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础.变异分有利变异和不利变异,遗传的作用在于积累并加强有利变异,可遗传的变异具不定向性,符合达尔文的进化思想,C正确;
D、生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争.自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境.因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因;生存斗争是生物进化的动力和手段;适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果,D错误.
故选:D.
点评:此题关键理解遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“探究菜青虫的取食行为”叙述中,错误的是(  )
A、对照实验要在不同的时间和地点来做
B、实验用的叶片和滤纸等应当一样大
C、菜青虫要从卵开始进行隔离饲养
D、变量是不同科植物的叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,据图分析,下列说法错误的是(  )
A、若此生态系统中水绵大量减少,则水藻会大量增加
B、海鸟每增加1千克,需消耗生产者生产的有机物至少100千克
C、流经这个生态系统的总能量是水藻和水绵光合作用所固定太阳能的总能量
D、此生态系统中属于第三营养级的动物有海鸟、小鱼和淡水虾

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是(  )
A、传递营养物质
B、排出体内的废物
C、使运动灵活,转向方便
D、保持体温的恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四种动物中,属于昆虫的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

切除动物的胰腺,它排出的尿液会吸引许多蚂蚁,这是因为(  )
A、尿液里含有氨基酸
B、尿液里含有尿素
C、尿液里含有葡萄糖
D、尿液里含有蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“人的由来”的相关概念图,请据图回答问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词;
A
 
; B
 

(2)产生精子的器官是
 
.B的形成发生在
 
内.胎儿是在母体的
 
中发育的,并通过
 
从母体获得营养和氧气,同时将废物排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题.
(1)填写图中各部分名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[
 
]
 
,为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[
 
]
 

(3)我们常说的玉米种子实际上是植物的
 

(4)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有
 
 和
 
,而且胚都由
 
 
 
 
组成.玉米种子的营养物质贮藏在
 
中,菜豆种子的营养物质贮藏在
 
 中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

无脊椎动物没有骨头,是不能够飞翔的
 
.(判断对错)

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