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    13．下列能正确表示绿色植物光合作用的公式是（　　）
    A．水+二氧化碳→有机物+氧B．有机物+氧→二氧化碳+水
    C．有机物+二氧化碳→水+氧D．水+氧→有机物+二氧化碳

    分析 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．

    解答 解：光合作用进行的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光能，所以光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．
    故选：A．

    点评 掌握光合作用的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．中学生已经进入了青春期．关于青春期特点的叙述，不正确的是（　　）
    A．出现性别差异B．生殖器官迅速发育
    C．心肺功能明显增强D．出现遗精或月经

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察

    （1）皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是BD．（填写大写字母代号）
    （2）体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线．
    （3）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是D图所起的作用．
    （4）第一道防线和第二道防线都属于非特异性免疫．其特点是生来就有的，对多种病原体和异物都有防御作用．；
    （5）图中a表示溶菌酶，它具有杀菌作用是因为它能够破坏许多病菌的细胞壁．
    （6）b表示分布在呼吸道黏膜上的纤毛，它具有清扫作用．
    （7）图中d是吞噬细胞，它可将侵入人体的病原体吞噬．
    （8）人体发生炎症反应的时候，哪种细胞显著增多？白细胞，这一反应属于第二道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．大棚里的农作物，可采取适当的措施提高光合作用的效率，增加产量．以下措施中不能起到这种作用的是（　　）
    A．合理密植B．降低光照强度
    C．延长光照时间D．增加二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生态系统中，自我调节能力最大的是（　　）
    A．温带草原B．温带落叶林C．北方针叶林D．热带雨林

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．张丽对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得结果如表（表中“√”表示有，“×”表示无）．你认为记录不正确的是（　　）
    细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体
    大肠杆菌√√×√√
    酵母菌√√√√×
    草履虫×√√√×
    衣藻√√√√√
    A．大肠杆菌B．酵母菌C．草履虫D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在鉴定食物中含有能量的实验中，燃烧等量、干燥的玉米种子和花生种子，分别使试管中20mL的水升温，测得数据如下表所示．
    试管
    温度    		花生种子玉米种子
    第一次第二次第三次第一次第二次第三次
    初始温度/℃232323232323
    最终温度/℃869590464050
    升高值/℃637267231727
    平均值/℃ 22.367.3
    请回答下列问题．
    （1）玉米种子和花生种子燃烧使得试管中水的温度升高，说明种子中的有机物通过燃烧释放出来了．当我们食用它们时，也能从中获得营养物质和能量．
    （2）在上述实验中，分3次测量等量、干燥的玉米种子和花生种子燃烧后的水温度变化的平均值，目的是可以减少实验误差，使结果更准确．
    （3）通过比较实验所得到的数据可知，花生种子中所含的能量较多，原因是它含有机物较多．
    （4）将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上出现了油斑，说明花生种子中含有脂肪；然后又将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变成蓝色，说明花生种子中含有淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．动物节律行为的形成是（　　）
    A．节律性活动形成习惯的结果B．长期对自然生活环境适应的结果
    C．季节变化的结果D．昼夜节律变化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．
    （1）女性的主要性器官是[c]卵巢，原因是产生卵细胞，分泌雌性激素；
    （2）男性性器官产生的i和g在[b]输卵管处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[d]子宫内膜．
    （3）胚胎发育成胎儿后，最后通过胎盘和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧．

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