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回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题.
(1)作出的假设是
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(2)该实验中的变量是

(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照.每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
平均
平均
值.
(4)得出的结论是
光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.

(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供
阴暗
阴暗
明亮
明亮
两种环境.
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
相同
相同
的实验,叫做对照实验.
分析:此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
解答:解:(1)作出假设:提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.
(2)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验.
(3)实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;计算平均值是为了减少误差.每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.这样做的目的是减少由偶然性引起的误差.
(4)分析现象,得出结论:阴暗环境下的鼠妇数目多,明亮环境中鼠妇数目少,说明光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(5)影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.
(6)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.这样就说明了实验结果的不同,只能是由实验变量引起的,使实验具有说服力.
故答案为:(1)光会影响鼠妇的生活;(2)光;(3)平均;(4)光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活;(5)阴暗;明亮;(6)相同.
点评:科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力,重点是对照实验的设计、变量的判断.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题.
(1)作出的假设是:
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

(2)如果要探究“土壤湿度是否影响鼠妇的生活”,则实验中的单一变量是
土壤湿度
土壤湿度
,应给鼠妇提供
阴暗
阴暗
明亮
明亮
两种不同的环境条件.
(3)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是
避免偶然性,减小实验误差
避免偶然性,减小实验误差

(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
对照
对照
实验.
(5)做完实验后要怎样处理鼠妇?
放回自然环境
放回自然环境
.(填处死或放回自然环境)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(7分)回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。
(1)作出的假设是          
(2)该实验中的变量是          
(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放
入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的          值。
(4)得出的结论是          
(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇
提供                    两种环境。
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件
         的实验,叫做对照实验。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校七年级第一学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(7分)回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。
(1)作出的假设是          
(2)该实验中的变量是          
(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放
入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的          值。
(4)得出的结论是          
(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇
提供                    两种环境。
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件
         的实验,叫做对照实验。

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科目:初中生物 来源:2016届湖南株洲建宁国际实验学校初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

(9分)回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。

(1)作出的假设是:_____________________________。

(2)如果要探究“土壤湿度是否影响鼠妇的生活”, 则实验中的单一变量是_________,应给鼠妇提供                       两种不同的环境条件。

(3)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是________________________________。

(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做        实验。

(5)做完实验后要怎样处理鼠妇?                   。(填处死或放回自然环境)

 

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