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铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质.在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是(  )
生物
铅的相对含量 0.04 6.00 0.49 61.00
A、乙→丙→丁→甲
B、丁→乙→丙→甲
C、甲→丙→乙→丁
D、甲→乙→丙→丁
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:此题考查的知识点是有害物质沿着食物链积累.解答时可以从有害物质的多少与食物链的关系方面来切入.
解答::在生态系统中,有害物质沿着食物链积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少.表格中有害物质的由少到多依次是甲0.04、丙0.49、乙6.00、丁61.00.因此最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累,逐渐富集.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对图示的某校园生态系统的描述,正确的是(  )
A、校园里所有的绿色植物是一个种群B、食物链:光→植物→虫→鸟→微生物C、箭头表示物质和能量市可以循环的D、绿色植物属于生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、草原狮群B、农贸市场的人群C、湖泊D、朽木上生活的各种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统说法错误的是(  )
A、森林比草原的食物网复杂B、生物圈是最大的生态系统C、生态系统具有一定的自我调节能力D、引入外来物种不会破坏当地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”描述的是(  )
A、森林生态系统B、淡水生态系统C、农田生态系统D、草原生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个多次使用过农药DDT的生态系统中,存在下面一条食物链:浮游植物→鱼→鱼鹰,则体内DDT量最高的生物可能是(  )
A、浮游植物B、鱼C、鱼鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

“蝗螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是(  )
A、螳螂→蝉→黄雀B、树→螳螂→蝉→黄雀C、蝉→螳螂→黄雀D、树→蝉→螳螂→黄雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、“春江水暖鸭先知”这句诗中描写了影响鸭生活的非生物因素主要是水B、生物圈就是地球上所有的生物和非生物C、在食物链“A→B→C→D”中,D代表分解者D、仙人掌的叶变成刺体现了生物对环境的适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、湿地生态系统B、生物圈C、海洋生态系统D、草原生态系统

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