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下列有关基因、性状等相关内容的表述,错误的是


  1. A.
    “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是生物的遗传现象
  2. B.
    同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的A、B血型,兔的白毛和卷毛
  3. C.
    基因控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代
  4. D.
    用生物技术的方法,把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物
B
分析:此题考查的知识点是基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.据此解答.
解答:A、“龙生龙;风生风;老鼠的儿子会打洞.”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象.故A正确.
B、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.而人的A、B血型,兔的白毛和卷毛都是两种性状,不是相对性状,因而不属于相对性状.故B说法错误.
C、遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.故C正确.
D、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译,这一技术被称为转基因技术.故D正确.
故选:B.
点评:解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?宜宾县一模)下列有关基因、性状等相关内容的表述,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关性状和基因的叙述,不正确的一项是(  )?

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科目:初中生物 来源:宜宾县一模 题型:单选题

下列有关基因、性状等相关内容的表述,错误的是(  )
A.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是生物的遗传现象
B.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的A、B血型,兔的白毛和卷毛
C.基因控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代
D.用生物技术的方法,把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物

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科目:初中生物 来源:2013年四川省宜宾市宜宾县中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因、性状等相关内容的表述,错误的是( )
A.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是生物的遗传现象
B.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的A、B血型,兔的白毛和卷毛
C.基因控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代
D.用生物技术的方法,把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物

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