【题目】学校某幢教学楼墙面上有一片绿色的污渍。下列说法中,不能作为绿色污渍是生物的依据是( )
A. 呈绿色B. 能生长C. 能繁殖D. 具有应激性
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【题目】动物作为消费者, 直接或间接的以植物为食, 通过________和________,将摄取的________变成自身可利用的物质,这些有机物在动物体内经过分解,释放出________,同时产生________、尿液等物质, 这些物质被生产者所利用。而动物排出的粪便或遗体经过________的分解,也释放出___________、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的________循环。
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【题目】同学们,面对大千世界如此绚丽多彩的生命现象,它们有共同点吗?让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证吧!
(1)除___________外,绝大多数生物都是由细胞构成的。
(2)变形虫虽然只有一个细胞,却能够独立完成各种生命活动,对其生命活动起控制作用的细胞结构是_______________。
(3)大多数多细胞生物都是从一个细胞发育而来。细胞__________使数量增加;细胞__________使体积增大;细胞___________形成不同的组织。
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【题目】下列变异中,属于可遗传的变异是( )
A. 长期在外做事的民工皮肤都很黑 B. 同株玉米上结的种子有大有小
C. 缺少氮肥的植物叶片发黄 D. 同种花生在肥沃处的种子比在贫瘠处的种子要大
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【题目】“人有人言,兽有兽语”,动物能利用行为语言传递信息。以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是( )
A. 壁虎断尾 B. 乌贼释放墨汁 C. 兔子逃跑时竖起尾巴 D. 蜥蜴变色
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【题目】在“调查校园生物种类”的活动中,下列做法不可取的是
A. 选择合适的调查路线B. 只记录个人喜好的生物
C. 设计生物调查表格D. 做好归类和整理
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【题目】某病人的血浆、尿液成分化验如下:
成分 | 样品A.(g/100ml(液体) | 样品B.(g/100ml(液体) |
水 | 94 | 90 |
蛋白质 | 0 | 7.9 |
萄萄糖 | 0.04 | 0.15 |
尿素 | 1.8 | 0.03 |
尿酸 | 0.06 | 0.004 |
无机盐 | 1.4 | 0.8 |
①从化验单上可知:血浆是(______),尿液是(______)。
②样品A.中尿素、尿酸、无机盐的百分含量之所以增高,是由于_____________。
③从化验单上知_________________成分含量异常,可以推断该病人可能患有____________________病,并可采用______________方法治疗。
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【题目】过度的饮酒会损伤人的心脏和血管,导致心血管疾病。因为酒内含有的酒精能使脂肪物质沉淀到血管壁上,使管腔变窄、血压升高,加速人体动脉硬化的过程从而使冠心病发病率增高。为证明酒精对人体的危害,用水蚤做探究实验,探究“酒精对水蚤心率的影响”。
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)实验过程中进行观察并记录结果如下:
酒精浓度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10s心跳次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
(4)得出结论:______。
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【题目】红树木素有“海底森林”之称,为保护好钦州市沿海的红树木,下列做法正确的是( )
A. 就地保护 B. 捕猎红树木中各种鸟类 C. 填海造地 D. 大量排入生活污水
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