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如图是人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中①代表
右心房
右心房
;②代表
左心房
左心房
;③代表
肺泡
肺泡
;C代表
肺动脉
肺动脉

(2)心脏的心房和心室之间有
房室瓣
房室瓣
瓣,心室和动脉之间有动脉瓣,这就保证了血液在心脏里只能从
心房
心房
→心室→
动脉
动脉
,而不能倒流.
(3)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中肺循环的途径是:右心室→
肺动脉
肺动脉
→肺部毛细血管→
肺静脉
肺静脉
→左心房.
(4)在③处,经过
肺泡
肺泡
血液
血液
之间的气体交换,流经③处的血液由
静脉
静脉
血变为
动脉
动脉
血.
(5)血液从A流至B时发生
血液与组织细胞
血液与组织细胞
之间的气体交换.血液的变化是:由
动脉
动脉
血变为
静脉
静脉
血.
分析:此题考查的是血液循环的途径和气体交换,心脏的结构,①是右心房,②是左心房,③是肺泡,A是体动脉,B是体静脉,C是肺动脉,D是肺静脉.
解答:解:(1)心脏内左心流动脉血、右心流静脉血,心脏有四个腔,分别是右心房,右心室,左心房,是左心室,因此,图中①代表 右心房;②代表 左心房;③代表 肺泡;C代表 肺动脉.
(2)在心房与心室之间有房室瓣,房室瓣只向心室打开,使血液只能由心房流向心室,而不能倒流.在动脉与心室之间有动脉瓣,动脉瓣只向动脉打开,使血液只能由心室流向动脉;所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉.
(3)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,
(4)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(5)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,血液与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
故答案为:
(1)右心房;左心房;肺泡;肺动脉;
(2)房室瓣;心房;动脉;
(3)肺动脉;肺静脉;
(4)肺泡;血液;静脉;动脉;
(5)血液与组织细胞.
点评:解答此类题目的关键是理解血液循环的途径和气体交换的过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?赣州)如图是人体血液循环和气体交换示意图.根据图回答下列问题:

(1)B中肺泡周围有丰富的
毛细血管
毛细血管
,有利于进行气体交换.血液由A经过B后,
含氧量
含氧量
明显增加.
(2)血液由3→A→B→C→2的过程叫
循环;血液由4→D→E→F→G→1的过程叫
循环.
(3)若图中组织代表肾,血液由E经过该组织后,尿素的含量明显
减少
减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环和气体交换示意图.根据图回答下列问题:

(1)血液由A经过B后,
含氧量
含氧量
明显增加.
(2)在心脏里,心壁最厚的腔是
4
4
(在1、2、3、4中选填);血液由3→A→B→C→2的过程叫
循环;与2相连的血管叫
肺静脉
肺静脉

(3)若图中组织代表肾,血液由E经过该组织后,尿素的含量明显
减少
减少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中①代表______;②代表______;③代表______;C代表______.
(2)心脏的心房和心室之间有______瓣,心室和动脉之间有动脉瓣,这就保证了血液在心脏里只能从______→心室→______,而不能倒流.
(3)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中肺循环的途径是:右心室→______→肺部毛细血管→______→左心房.
(4)在③处,经过______和______之间的气体交换,流经③处的血液由______血变为______血.
(5)血液从A流至B时发生______之间的气体交换.血液的变化是:由______血变为______血.

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科目:初中生物 来源:赣州 题型:解答题

如图是人体血液循环和气体交换示意图.根据图回答下列问题:

(1)B中肺泡周围有丰富的______,有利于进行气体交换.血液由A经过B后,______明显增加.
(2)血液由3→A→B→C→2的过程叫______循环;血液由4→D→E→F→G→1的过程叫
______循环.
(3)若图中组织代表肾,血液由E经过该组织后,尿素的含量明显______.
魔方格

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