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    10．一朵杏花的结构中，从外向内依次是（　　）
    A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊
    C．雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣D．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

    分析 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊．花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成．

    解答 解：一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：

    故选：D

    点评 雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．人体生命活动的主要供能物质是糖类．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．用显微镜观察时，发现物像子视野中的位置如图所示，要想使该物像移至视野中央，装片应移向（　　）
    A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．目前我国青少年近视率已高达36.7%．为更好地帮助学生认识近视的成因，主动积极的预防近视，我校生物兴趣小组的同学对近视形成原因进行了实验探究（图甲表示实验装置，图乙表示眼球结构）

    实验步骤：
    步骤一：按照图甲装置，调整蜡烛，凸透镜和白纸板三者之间的距离，直至白纸板上出现一个清晰的物像为止．
    步骤二：把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，观察白纸板上蜡烛的物像变化．
    步骤三：左右移动白纸板，直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止．
    步骤四：不改变原装置中凸透镜的凸度，只向右移动白纸板的位置，观察白纸板上蜡烛的物像变化．
    请结合上图和实验分析回答下列问题．
    （1）图甲装置中的凸透镜是模拟图乙中的结构[1]晶状体，该结构曲度的大小可由图乙中的[5]睫状体进行调节．
    （2）图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[7]视网膜，该结构上有感光细胞，能感受光线的刺激．
    （3）步骤二白纸板上蜡烛的物象不清晰（“清晰”或“不清晰”），它与步骤一对照该实验的变量是双凸透镜的凸度（曲度）．
    （4）步骤四实验的变量是双凸透镜和白纸板之间的距离．
    （5）根据对实现现象的观察和分析，近视形成的可能原因是眼球的晶状体曲度过大或眼球的前后径过长所致．所以我们要注意用眼卫生，要保护好我们的眼睛．
    （6）实验结束后有同学提出夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不见，片刻后才逐渐看见周围的物体，这是近视吗？不是（“是”或“不是”），这种变化是由瞳孔变大所引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．由1分子磷酸，1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是（　　）
    A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
    C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
    D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．蜗牛和虾分别属于    和     动物（　　）
    A．爬行、甲壳B．软体、甲壳C．甲壳、软体D．甲壳、爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．蝗虫体表有外骨骼，能防止水分散失；蝗虫的附肢是触角和足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面
    的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、
    丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后茌3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后：
    （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙，因为蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成．
    （2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分．
    （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响．
    （4）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的前端．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶．

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