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    2. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()

       A. 惊弓之鸟   B. 蜻蜓点水

        C.杯弓蛇影     D. 望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 近期,湖北省食品药品监督管理局组织了“五毛食品”专项监督抽检，结果显示不合格率23. 9%。工 商部门提醒消费者:这些小食品全部为油炸类、膨化类的素食或面食，含有大量辣椒粉和违禁、超量的添加剂。儿童长期食用添加剂过量的小食品会增加肝脏和肾脏的负担，影响正常的生长发育。下面是人体部分血液循环与肾单位模式图。数字表未体内的某些器官或结构。请你据图分析回答：

    　　

    (1) “五毛”食品中的脂肪成分，在小肠中被分解后吸收，此过程首先需要 分泌的一种不含消化酶的消化液参与才能完成。

    (2) 如果图中[6]内的血液到达心脏时，首先流人 (填心脏的结构名称) 。

    (3) 某同学食用“五毛食品”后，出现腹痛、腹泻现象，其血常规化验单中，数量明显增多的项目是 ,这种情况下会使人体出现脱水现象。此时，为了保证生命活动的正常进行，人体应采用 方式补充水分。

       A. 动脉注射   B. 静脉注射   C. 口服

    (4) 作为人类的一项重大发明，抗生素曾经为人类的健康做出过巨大的贡献，然而时至今日，抗生素 的滥用却成为当下一大难题。病毒性乙肝、扁桃体炎、H5N9禽流感这三种疾病中，适宜用抗生素治疗的是 。

    (5) 细胞利用氧，在细胞的 中将有机物分解后释放能量，供生命活动利用，产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过 的过滤作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，最终排出体外。

    (6) 气体进出结构[1],与其外缠绕的毛细血管完成气体交换,此过程中血液成分发生的显著变化是  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (2015 •黄闪) 某班学生为探究绿色植物的光合作 用,设计如下实验装置甲、乙、丙，请分析作答：

      

    (1) 第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验装置组合是 。

    (2) 第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同 功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素) ，实验 结果如下表：

    灯泡功率(W)

    5

    10

    15

    20

    每分钟产生气泡数(个)

    7

    15

    34

    48

    此实验中的变量是 ;该组小梅同学提出:为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡与装置的 保持不变等。由此得出的结论是  。

    (3) 影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理 的探究性问题  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 对被子植物分类时，不能作为重要依据的是()

       A. 花   B. 果实

       C. 种子   D. 生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (2015 •孝感) 为探究“大豆种子萌发与光照的关\ 系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个 方案需要进行修改的一项是 ’()

    组别

    种子数量(粒)

    温度m

    光照

    空气

    水分

    1

    50

    20

    无光

    透风

    适量

    2

    50

    20

    有光

    透风

    少量

       A.水分     B. 空气

       C. 光照    D.温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，下列各项中，能够表示某食物链中生物 体内有害物质数量关系的图示是 ()

      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是 ()

       A. 测定发芽率   B. 了解栽培常识

       C. 松土         D.选种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、填空题

    6. 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体 内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：

      

    (1) 小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的

    (填器官名称) 后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为 后,才能够被人体吸收进人血液。

    (2) 肺泡与血液之间发生气体交换后,血液中氧含量 (填“增加”或“减少”) ；肺静脉中流动的是颜色鲜红的 (填“动脉血”或“静脉血”) 。

    (3) “瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时，用胶皮管将针刺人部位的上方(近心 端) 捆扎起来后,会看到“青筋”暴起，这与该血 管中的结构—— 有关。

    (4) 血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把 运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的 还把它结合的氧释放出来供细胞利用。

    (5) 如图,取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无 机盐以及 等废物。

    (6) 人粪尿中的有机物能被 利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的 (填器官名称) 吸收。由此，我们看到人体与环境有着密切的联系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的 ()

       A. 花瓣   B. 子房壁

       C. 胚珠   D. 花托

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