A. | 抗体 保护易感者 | B. | 抗体 控制传染源 | C. | 抗原 保护易感者 | D. | 抗原 控制传染源 |
分析 疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.
解答 解:由分析可知不小心被狗咬伤后,要在24小时内注射狂犬疫苗,是由病原体狂犬病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原,其产生的抗体,能抵抗狂犬病毒,保护人体不被狂犬病毒侵袭,维持人的身体健康,在预防传染病的措施上属于保护易感人群.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健康人的体细胞中染色体共有23对 | |
B. | 染色体由蛋白质和DNA构成 | |
C. | 每一种生物的体细胞内,染色体数目是一定的 | |
D. | 所有生物细胞内染色体的形态都是相同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子房、受精卵 | B. | 子房壁、胚珠 | C. | 胚珠、子房壁 | D. | 受精卵、子房 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取烟草中的尼古丁制作防治蚜虫的杀虫剂,是烟草的直接使用价值 | |
B. | 移苗时选择傍晚进行可降低蒸腾作用提高成活率 | |
C. | 适时摘心打顶破除顶端优势可提高烟叶的质量和品质 | |
D. | 烟草生产主要以无性繁殖为主 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A. | 1和3试管对比,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 | |
B. | 1和2试管对比,得出胃液对淀粉无消化作用 | |
C. | 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖 | |
D. | 本实验中,1试管起对照作用 |
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