【题目】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。据图分析回答问题
⑴从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____________。
⑵图中⑤和⑥组成的结构叫__________，结构④是__________，将来发育成种子。
⑶花粉从⑤落到①上的过程叫作_________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的__________结合成受精卵，该过程叫作受精。
⑷“桃”是果实由____________发育成的，我们食用的“果肉”是由________发育成的果皮。结构⑧是种子，种子中的______________将来发育成新植株。
【答案】器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 子房 子房壁 胚
【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。图甲中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝房，图乙中⑦果皮，⑧种子。
（1）从构成生物的结构层次上分析，图甲花和图乙果实都属于器官。
（2）图中⑤是花药和⑥花丝，两者构成雄蕊。结构④是胚珠，将来发育成种子。
（3）植物开花后，成熟⑤花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的①柱头上，这个过程叫传粉，花粉落到①柱头上后，受柱头上粘液的刺激开始萌发，长出花粉管，穿过①柱头和②花柱，到达③子房，一直到达胚珠的珠孔。释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。
（4）在果实的发育过程中，由于细胞不断分化、分裂和生长。子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。如图所示：
所以“桃”属于果实，由图甲中的[③]子房发育成的，我们食用的“果肉“是子房壁发育成果皮的。结构⑧是种子，种子包括种皮和胚两部分，其中种子中的胚将来发育成新植株。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）
A．光 B．温度 C．水 D．空气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体青春期主要处于从小学到高中教育阶段．图1、图2分别为小学至高中阶段男女学生身高和体重曲线图，根据曲线所示含义，请就下列各项陈述，圈出“是”或“否”．
（1）
青春期人体外形是否如此变化 | 是或否？ |
A．在男女学生身高的曲线图中，交叉点A和B说明：在相对应的年龄时期男生和女生的平均身高相等 | 是/否 |
B．9岁至12岁，女生的平均身高高于同龄男生的平均身高 | 是/否 |
（2）
青春期人体外形是否如此变化 | 是或否？ |
A．青春期身高增长 | 是/否 |
B．青春期体重增加 | 是/否 |
C．青春期出现了第二性征，说明人体内相应的性激素的含量有明显增加 | 是/否 |
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）与动物细胞相比，属于植物细胞特有的结构有______．细胞的生活需要物质和能量，______是细胞中的能量转换器．
（2）观察是科学探究的基本方法，制作人的口腔上皮细胞临时装片是，需要在载玻片中央滴一滴______．
（3）[b]过程叫做细胞的______，所形成图丙所示的结构在结构层次上叫做组织．
（4）番茄果实营养丰富，肉质而多汁液，番茄果肉属于______组织，带有酸味的汁液储存在细胞的______中．
（5）油菜和人相比，油菜没有的结构层次是______．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答
⑴a、b表示植物的生理活动：a是__________________，b是_________________。
⑵A、B表示两种物质：A是________________________，B是_____________________。
⑶作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的__________，同时减少了大气中的__________含量，维持了生物圈中的____________平衡。
⑷b作用的意义是释放__________________，为生物的生命活动提供动力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的甲、乙、丙、丁四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ）
A. 甲生物体内的DDT含量最高
B. 该食物链可表示为甲→丙→乙→丁
C. 甲是生产者，乙、丙消费者，丁是分解者
D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：
（1）图中a、b、c分别表示的是细胞生长、_____和_____。
（2）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_____（填序号）。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体
（3）若图中大豆体细胞中含有20对染色体，则大豆受精卵中的染色体数是_____，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数是_____。
（4）大豆种子结构中的[ ]_____将来可发育成新的植物体。
（5）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的_____。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是_____。
（6）大豆与人相比在结构层次上缺少的是_____。
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