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    进行实验探究时，需要提出一个明确的问题，针对问题提出________，通过进行________实验判断假设是否成立，得出________。

    答案：略
    解析：

    合理的假设,对照,相应的结论


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图，请认真观察结合所学知识作答：

    1．甲、乙一组实验探究的问题是
    二氧化碳是光合作用的原料吗？
    二氧化碳是光合作用的原料吗？
    ．其中，图中的
    甲
    甲
    起对照作用．
    2．丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用
    黑色
    黑色
     （填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免绿色植物进行
    光合
    光合
    作用对实验结果的干扰．一段时间后，打开塑料袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴会
    熄灭
    熄灭
    ．
    3．若用丙装置来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是
    袋口应扎在茎的基部（土壤之上）
    袋口应扎在茎的基部（土壤之上）
    ，而且要放在
    光
    光
    下一段时间．该实验的现象是
    塑料袋内壁出现水珠
    塑料袋内壁出现水珠
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学作出了“植物进行光合作用需要二氧化碳”的假设，那么他在进行实验探究时设置的对照条件应该是（　　）
    A、有水分、无水分B、有光、无光C、有二氧化碳、无二氧化碳D、低温、适宜的温度

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：022

    进行实验探究时，需要提出一个明确的问题，针对问题提出________，通过进行________实验判断假设是否成立，得出________。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年宁夏银川四中八年级上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：探究题

    下面是某兴趣小组同学进行实验探究时的实验装置图，请认真观察结合所学知识作答：

    1. 甲、乙一组实验探究的问题是                                           。其中，图中的_____起对照作用。
    2.丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免绿色植物进行_________作用对实验结果的干扰。一段时间后，打开塑料袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴会         。
    3.若用丙装置来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是__________________，而且要放在      下一段时间。该实验的现象是                                 。

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