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    15．下列属于学习行为的是（　　）
    A．蚂蚁筑巢B．蜘蛛织网C．蜜蜂采蜜D．鹦鹉学舌

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：ABC、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，ABC不正确；
    D、鹦鹉学舌，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验的叙述不正确的是（　　）
    A．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
    B．“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和黑暗两种环境
    C．将一定量的血液放入装有抗凝剂的试管中，马上可以观察到血液有明显的分层现象
    D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了保持人体细胞的生活状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．血液流经某些器官时，血浆中的代谢废物减少了．这些器官是（　　）
    A．胰脏和大肠B．肺和肾脏C．小肠和大肠D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．金鸡报晓D．老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请将生命现象与相应的生物特征连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．根据体内有无脊柱，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，后者包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类类和哺乳类．鱼类的呼吸器官是鳃，哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：
    （1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是甲和丙．
    （2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
    灯泡功率（W）5101520
    每分钟产生的气泡数（个）7153448
    此实验中的变量是：光照强度．该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的距离保持不变．由此得出的结论是光照越强，光合作用越强．
    （3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题：二氧化碳的浓度对光合作用有影响吗？．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．羊的毛色有白色和黑色之分，如图是羊毛色的遗传图解，请据图回答（用A、a表示控制羊毛的基因）：
    （1）在遗传学上，羊毛的黑色和白色是一对相对性状；根据遗传图解，可以判断白羊是显性性状；
    （2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为50%；
    （3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有4、5、6（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“践行绿色生活”．我们在超市选购绿色食品时要关注的标志是（　　）
    A．B．C．D．

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