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    生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的_______关系和_______关系。分类的基本单位是    _ _。
    亲缘；进化；种

    试题分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请按照提示，对下列生物进行分类，将对应的生物写在下面横线上：

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色开花植物是指（    ）
    A．种子植物B．被子植物C．孢子植物D．蕨类植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是：（      ）
    A．腔肠动物和扁形动物都没有肛门
    B．水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多
    C．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达
    D．华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（    ）
    A．弄清生物之间的亲缘关系
    B．能给每一种生物一个不同的名称
    C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
    D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（    ）
    A．生存环境B．亲缘关系C．外部形态D．生活习性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    请讲下列珍稀动物与所属类群连接起来（4分）：
    A．中华鲟（1）哺乳类动物
    B．金丝猴（2）鱼类动物
    C．朱鹮（3）鸟类动物
    D．扬子鳄（4）爬行类动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图回答：

    （1）A、D与B、C、E分属于不同的生物类群主要原因是体内是否有              。
    （2）A的体表有坚韧的             既能保护和支持内部结构，又能有效防止体内水分的蒸发，这是它适应陆地生活的重要原因。
    (3)B适宜生活在            环境。
    （4）C特殊的呼吸方式                ，与其飞翔生活相适应。
    （5）E特有的生殖发育特点            ，大大提高了后代的成活率，适宜生活在复杂多变的陆地环境中。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于大熊猫主要特征的是
    A．哺乳B．体温恒定C．体表被毛D．卵生

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