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    某种蛾类幼虫的体表长有毒毛，并有鲜艳多彩的斑纹，很容易被食虫鸟发现，不利于它的生存。
    B
    长有毒毛，并有鲜艳多彩的斑纹，属于警戒色，是对环境的一种适应。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种现象不是生物适应环境的例子：（  ）
    A．旗形树的树冠像一面旗B．荒漠生活的骆驼尿液极少
    C．缺氮时植株矮小D．蝗虫体色与环境相近

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于
    A．觅食行为B．防御行为
    C．繁殖行为D．社群行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    森林能够净化空气，调节气候，这说明
    A．生物离不开环境B．生物影响着环境
    C．生物适应环境D．三者都不对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    小强很细心。他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：
    （1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？
    （2）作出假设：_______________________________________________。
    （3）设计实验方案：
    ①取一双橡胶手套，分别戴在左右手上。
    ②把左手手套外涂上__________________________，右手手套___________________。
    ③把两只手__________放入盛满冷水的水桶中，停留一段时间。
    （4）现象：_________________冷的快，起对照作用的是_________________。
    （5）结论：_____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    长沙是一个宜居的、有幸福感的城市。全市人民都在用自己的实际行动为创建文明城市而努力。下列行为与创建文明城市相符的是
    A．随意横穿马路B．在树干上刻字C．随地吐痰D．爱护花草

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。
    （1）你认为最可能在       的土壤中找到实验用的蚯蚓。
    （2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是             。
    （3）你作出的假设是：                               。
    （4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)
                                                     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的适应
    A．寒冷干燥气候B．干旱缺水环境
    C．草食生活环境D．多风多沙环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    主要特征背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明(    )
    A．环境对生物的适应
    B．环境对生物的改造
    C．生物对环境的适应
    D．生物的结构与环境没有关系

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