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    3．植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料．
    （1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究．对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰．几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是B（选填“A”、“B”或“C”）

    （2）研究人员在晴天环境下，对栽有绿色植物的密闭玻璃温室，进行24小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示．据图分析，植物的光合作用开始于P点前（选填“P点前”、“P点”或“P点后”）

    分析 （1）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

    解答 解：（1）“为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究．对种子消毒杀菌后再进行实验”，其目的是防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰．装置A干燥的种子呼吸作用微弱产生的二氧化碳少；装置B浸过水的种子，呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳多，装置C已煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳．因此“几天后”，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是B（选填“A”、“B”或“C”）
    （2）据图分析，P点之前植物已经开始光合作用，但是光合作用的强度小于呼吸作用的强度，因此二氧化碳浓度升高趋缓；P点光合作用和呼吸作用强度相当，二氧化碳浓度不在升高；P点后光合作用强度大于呼吸作用强度，二氧化碳浓度降低．因此植物的光合作用开始于P点前（选填“P点前”、“P点”或“P点后”）
    故答案为：（1）防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰；B
    （2）P点前

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳的特性以及光合作用和呼吸作用的相互关系．

    练习册系列答案
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    11．雷鸟羽毛的颜色从夏天的深色逐渐变为冬天的白色，这就是保护色．下列关于保护色的说法，不正确的是（　　）
    A．保护色有利于躲避敌害
    B．保护色有利于捕食猎物
    C．保护色的出现由遗传物质的改变引起
    D．保护色的出现由环境改变引起

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    11．小金同学在学习了植物的呼吸作用后，对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计，步骤如下：
    ①将联合广口瓶编号甲、乙，向甲中放入萌发的种子，乙中放入死亡的种子，将注射器活塞推至底部，注射器与广口瓶连接并将装置密封好．
     ②将以上装置置于黑暗环境中4小时
    ③取两个规格相同的烧杯，置放等量澄清石灰水．
    ④用注射器抽取广口瓶内气体，注入烧杯中澄清石灰水，观察现象．
    ⑤将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶（20ml）中，将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中，观察竹签燃烧情况后，立即将竹签取出．
    （1）完善步骤①中的空格．
    （2）为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，请完善步骤④．
    （3）根据步骤⑤可得出结论呼吸作用消耗氧气．
    （4）请根据实验写出呼吸作用的文字表达式有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位未被消化营养物质的百分比程度
    （1）X表示淀粉、Y表示脂肪的消化过程
    （2）淀粉、脂肪和蛋白质分别在消化道的A、D、C开始被消化（填文字）
    （3）能被大肠重吸收的物质有水、无机盐、维生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是（　　）
    A．阴道B．子宫C．输卵管D．卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
    步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上．
    步骤二：将1-4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象．
    编号处理方法实验现象
    1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发
    2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发
    3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发
    4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发
    请你根据″步骤和实验现象，回答下列问题：
    （1）该实验探究了两种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是水分，3号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是温度．
    （2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须唯一，二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件．
    （3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是防止水分的散失．

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    12．生态城市建设不仅仅是城市绿化，环境保护、生态环境建设，还应包括经济建设和社会建设方面的内容√（判断对错）

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