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【题目】下列属于生产者与消费者关系的是

A青蛙捕食昆虫 B松鼠吃蘑菇

C蛇捕食青蛙 D兔吃草

【答案】D

【解析】

试题分析:在一个生态系统中,植物属于生产者,动物属于消费者。题干中农作物属于植物,是生产者;青蛙、昆虫、松鼠、蛇、蝗虫等为动物属于消费者,而蘑菇属于分解者,选项A、C只反映消费者之间的关系,B选项中松鼠和蘑菇之间反映的是消费者跟分解者间的关系,而兔吃草是生产者跟消费者之间的关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线。据图分析:

(1)若横线的A段为组织内毛细血管,则b为________的变化曲线,原因是在A段血管中,血液中的氧气与血红蛋白________并扩散到组织细胞,血液由________血变为________血。

(2)C段血管最可能为________毛细血管,原因是________________________

(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外,尿液的形成与肾小球的________和肾小管的________有关。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】皮肤能够阻挡病原体侵入人体,这属于人体防御病原体的  

A第一道防线 B第二道防线

C特异性免疫 D人工免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】手臂处于下列哪种姿势时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态?

A提水 B举重物 C投篮 D自然下垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请判断并选出以下全是生物的一项

A克隆羊、月季、孔雀 B试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石

C珊瑚、智能机器人 D转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。

(1)A类动物终生生活在水中,用__________呼吸。

(2)B类动物成体用________呼吸,同时用_____________辅助呼吸。

(3)C 类动物没有专门的呼吸器官,用________________呼吸。

(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的______上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次经过肺,进行_____次气体交换,称为双重呼吸。

(5)E类动物所特有的生殖发育特点是________________________

(6)F类动物的体表有__________________,可以防止体内_____________的蒸发。

(7)把以上六种动物分为两大类:___________是一类,C和______是一类(填字母),分类的依据是有无__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

1)图中的【1】和【3】合称表皮,属于 组织。

2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 ,该结构主要集中在叶片的【 】 部位的组织细胞内。

3)光合作用合成的有机物通过【 】 中的 运输到植物体的各个部位。

4)蒸腾作用所散失的水分是通过【 】 形成的【 】 来完成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种类别关系的是(  )

A.Ⅰ染色体、ⅡDNA,Ⅲ基因
B.Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

A雌雄同体,体内受精,体内发育 B雌雄同体,体外受精,体外发育

C雌雄异体,体内受精,水中发育 D雌雄异体,体外受精,水中发育

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