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    【题目】我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黄瓜表层果肉细胞制成（ ）

    A. 临时涂片 B. 临时切片

    C. 临时装片 D. 永久装片

    【答案】C

    【解析】试题分析：装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。因此，在做“观察植物细胞”实验时，应将黑藻细胞制成临时装片。

    练习册系列答案
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    【题目】植物带土移栽是因为：

    A. 保护幼根和根毛 B. 防止植物不适应环境

    C. 防止植物散失水分 D. 保留土壤中的水分和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（ ）

    A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜

    B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

    C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

    D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】郝岩同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，通过显微镜看到了以下几幅图象，请分析回答有关问题：

    （1）如果他的操作步骤正确，那么如图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→_____．（用字母和箭头表示）

    （2）在看到如图中D和E图象时，他将进行的下一步操作要点分别是什么？D_____；E_____．

    （3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图中A和B，那么显微镜下的A视野，其目镜和物镜的组合_____，物镜与玻片的距离应该是图二中的_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，如图是番茄生长发育过程示意图。如表是番茄的不同杂交组合得到的实验结果。请分析回答：

    杂交组合

    子代植株数量

    正常株

    矮生株

    甲：正常株×矮生株

    32

    30

    乙：正常株×正常株

    278

    98

    （1）图中③是由D中的_____（填序号）发育来的，④是由A中的_____发育来的。

    （2）番茄植株有正常株和矮生株两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____。

    （3）根据表中杂交组合_____（甲/乙），可判断_____是显性性状。

    （4）若用R表示显性基因，r表示隐性基因，表中甲组亲本正常株的基因组成是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ）

    A. 运气好

    B. 动脑设计了曲颈瓶

    C. 观察时认真

    D. 实验用具好看

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    【题目】人体是一个统一的整体，下列为人体部分器官和系统之间的关系，回答下列问题。

    （1）血液中含有葡萄糖、氨基酸等物质，这些物质源于_____（填字母）系统。

    （2）当人呼出气体时，此时膈肌的位置_____（填“上升”或“下降”）。

    （3）某健康的人肾小囊中液体与血浆相比，没有的成分是_____。

    （4）循环系统在维持人体内环境的稳定中有着重要的作用。心脏中流动脉血的腔有_____。

    （5）尿液中含有葡萄糖是糖尿病的症状之一，糖尿病患者可以通过_____进行治疗。

    （6）学生用手和小臂模拟神经细胞（如图）。则手指代表的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于藻类植物的叙述正确的是

    A．生活在水中的单细胞植物 B．从水生向陆生过渡的植物

    C．没有根、茎、叶分化的植物 D．能使岩石变成土壤的植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
    A.分生组织
    B.机械组织
    C.导管
    D.筛管

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